对学生进行日常行为规范训练是()的重要任务之一。

题目

对学生进行日常行为规范训练是()的重要任务之一。

  • A、班主任
  • B、学生
  • C、家长
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

小学生数学学习的特点之一是进行初步逻辑思维训练的过程。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

刘老师在开学第一周对本班学生进行了日常行为规范的训练.以帮助学生更好地进入学习状态。这是德育方法中的( )

A.说服教育法
B.陶冶法
C.榜样示范法
D.实际锻炼法

答案:D
解析:
实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。主要包括常规训练和实践锻炼。其中常规训练指教师指导学生按照一定的规章制度进行经常性的行为练习,以形成良好的行为习惯的方法。常规训练的内容和方式多种多样,主要有学生守则训练、课堂常规训练、卫生常规训练、礼貌常规训练等。根据题干关键词“日常行为训练”可知,属于实际锻炼法。

第3题:

班级日常行为规范就是《中小学守则》、《小学生日常行为规范》要求的内容。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

《小学生日常行为规范(修订)》,有几条?


正确答案: 20

第5题:

对学生进行审美教育,是学校教育的一项重要任务,()是人的天性。


正确答案:爱美

第6题:

班主任的集体教育技能包括()

A、组建班集体的技能

B、组织各种活动的技能

C、对学生进行日常行为规范训练的技能

D、了解学生的技能

E、与学生家长沟通的技能


参考答案:ABC

第7题:

根据《小学生日常行为规范》与《中学生日常行为规范》,对小学与初中学生的个人日常行为主要在()几个方面进行训练。

A个人行为方面

B思想品德方面

C爱护公物方面

D生活自理方面

E人际交往方面


A,C,D

第8题:

对学生日常行为规范的训练应符合训练内容规范化、训练内容序列化、()的要求。

A、训练内容统一化

B、训练部署整体化

C、训练内容文明化

D、训练内容科学化


参考答案:B

第9题:

()要求在不以训练为主要目的的各种活动中,有意识地注意穿插进行有关行为规范的教育和训练,使学生在真实、自然的情境中认识和克服不良行为,逐渐使日常行为规范化。


正确答案:渗透教育法

第10题:

学生日常行为规范有哪些?


正确答案: 学生日常行为规范有:《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《培养学生十二个良好学习习惯实施细则》、《纪律、卫生、学习周评比》、《学生综合素质月评比》、《学生学习常规》、《养成教育常规》等。