违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

信息技术有哪些应用？

题目

信息技术有哪些应用？

参考答案和解析
正确答案: （1）数字地球：用数字化的方法把地球、地球上的活动及整个地球环境的时空变化装入计算机中.实现在网络上的流通，并使之最大限度地为人类的生存、可持续发展和日常的工作、学习、生活、娱乐服务。
（2）虚拟现实：利用计算机模拟出一个三维空间的虚拟世界，给使用者提供视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以实时、无限制地观察三维空间里的事物。
（3）智能代理：广泛应用在人工智能、分布计算、人机界面等计算机科学领域。它本身是一个程序，可以按照用户提供的参数，搜集用户感兴趣的信息，然后定时为用户提供相关服务。它是具有自主性、社会能力、反应性和能动性等特征的计算机系统。
（4）人工智能：简称AI，主要研究如何用人工的方法和技术，使用各种自动化机器或智能机器（主要指计算机）模仿、延伸和扩展人的智能，实现某些机器思维或脑力劳动自动化。
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

学校应用现代信息技术有哪些基本原则？


正确答案: 基本原则：
（1）正确认识，势在必行。学校运用现代信息技术是现代学校发展的一个必然趋势。领导要端正认识，并做出相应的决策。
（2）效率优先，量力而行。现代信息技术运用于学校教育，主要的考虑还是必须提高育人效率。学校添置现代信息技术必要的设备。注意计算好设备的功能与成本的比较，首先满足重点需要。
（3）发掘资源，合理配置。要充分发掘我国中小学校长长期电化教育基础设施建设的潜力，合理配置现代教育资源。
（4）优化组合，普及提高。将多种教学媒体合理分工组合。

第2题：

《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程不包括？（）

  • A、应用信息技术优化课堂教学
  • B、应用信息技术转变学习方式
  • C、应用信息技术支持专业发展
  • D、应用信息技术提高综合素质

正确答案:D

第3题：

ECR应用的信息技术有()

A.EDI

B.MRP

C.ERP

D.POS


正确答案：AD

第4题：

论述在课程中应用信息技术与课程整合时主要有哪些策略。


正确答案: 在课程中应用信息技术与课程整合时主要的策略有：
（1）信息技术作为演示工具：教师可以使用现成的计算机辅助教学软件或多媒体素材库，选择其中合适的部分用在自己的讲解中；也可以利用PPT或者一些多媒体制作工具，综合利用各种教学素材，编写自己的演示文稿或多媒体课件，清楚的说明讲解的结构，形象的演示其中某些难以理解的内容，或用图表、动画等展示动态的变化过程和理论模型等。
（2）信息技术作为交流工具：是指将信息技术以辅助教学交流的方式引入教学，主要完成师生之间情感与信息交流的作用。只需在有互联网或局域网的硬件环境下，采用简单的BBS、聊天室等工具即可。教师可根据教学的需要或学生的兴趣开设一些专题或聊天室，使他们在课后有机会对课程的形式、教师的优缺点、无法解决的问题等进行充分的交流，另外教师和学生还可以通过这些通讯工具与外界交流，获取知识。
（3）信息技术作为个别辅导工具：目前有大量的操练练习型软件和计算机辅助测验软件，让学生在练习和测验中巩固、熟练所学的知识，决定下一步学习的方向，实现了个别辅导式教学。个别辅导中计算机软件实现了教师职能的部分代替，如：出题、评定等，因此，教学的发生对技术有较强的依赖性，此外，教学还能在一定程度上注意学生的个别差异，提高学生学习的投入性。信息技术提供资源环境：极大扩充教学知识量，使学生不再只是学习课本上的内容，而是能开阔思路，看到百家思想。在丰富资源环境下学习，可以培养学生信息能力中获取信息、分析信息的能力，让学生在对大量信息进行筛选的过程中，实现对事物的多层面了解。
（4）作为情境探究和发现学习工具：根据一定的课程学习内容，利用多媒体集成工具或网页开发工具将需要呈现的课程学习内容以多媒体、超文本、友好交互等方式进行集成、加工处理转化为数字化学习资源，根据教学的需要，创设一定的情境，并让学习者在这些情境中进行探究、发现，有助于加强学习者对学习内容的理解和学习能力的提高。

第5题：

下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容（）？

  • A、应用信息技术优化课堂教学的能力
  • B、应用信息技术转变学习方式的能力
  • C、应用信息技术促进自身专业发展的能力

正确答案:A,B,C

第6题：

在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系包括哪些内容（）？

  • A、全国中小学教师信息技术应用能力标准
  • B、中小学教师信息技术应用培训课程标准
  • C、中小学教师信息技术应用能力测评指南
  • D、中小学教师信息技术应用能力实施指南

正确答案:A,B,C

第7题：

信息技术教学有哪些特点？


正确答案: （1）教学活动需要一定的设备条件。
（2）教学内容相互独立与联系。
（3）学习过程中的自我反馈与调节。
（4）学习者与教师的互补性特点。

第8题：

注册会计师在对被审计单位的信息技术进行审计时，通常优先评估的有（　）。

A、公司层面信息技术控制
B、信息技术一般控制的有效性
C、信息技术应用控制的有效性
D、信息技术应用控制设计的合理性

答案：A,B
解析：
考虑到公司层面信息技术控制是公司的整体控制环境，决定了信息技术的风险基准，因此，注册会计师通常优先评估公司层面信息技术控制和信息技术一般控制的有效性。

第9题：

《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程包括哪几个系列（）？

  • A、应用信息技术优化课堂教学
  • B、应用信息技术转变学习方式
  • C、应用信息技术支持专业发展
  • D、应用信息技术提高综合素质

正确答案:A,B,C

第10题：

物流信息技术有哪些？它们的主要应用是什么？


正确答案: （1）条码系统
企业在流通和物流活动中，为了能迅速、准确地识别产品，自动读取有关产品信息，条码技术被广泛应用。由于在活动发生时点能及时自动读取信息，因此企业可方便地及时捕捉到客户的需要，提高产品销售效果，也促进物流系统提高效率。同时，条码技术对提高库存管理效率的作用也是非常明显的，是实现库存管理电子化的重要手段。它使对库存控制可以延伸到销售商的POS系统，实现库存的供应链网络化控制。
（2）GPS
GPS主要用于定位导航、授时校频及高精度测量等，特别是在物流领域，可以广泛用于海空导航、实时监控、动态调度、货物跟踪、路线优化和智能运输等。
（3）GIS
主要应用与数字物流的建立、物流分析与模拟、路况管理。
（4）POS
POS系统最早应用于零售业，以后逐渐扩展至金融、旅馆等服务性行业，利用POS信息的范围也从企业内部扩展到整个供应链，成为信息共享、提高供应链物流效率的重要信息手段。
（5）射频识别技术
RFID适合于物料跟踪、运载工具和货架识别等要求非接触数据采集的场合应用，对于需要频繁改变数据内容的场合也很适用。因此，射频识别技术被广泛应用于工业自动化、商业自动化、交通运输控制管理等众多领域；汽车、火车等交通监控；高速公路自动收费系统；停车场管理系统；物品管理；流水线生产自动化；安全出人检查；仓储管理；动物管理；车辆防盗；等等。

更多相关问题
相关内容