评价过程的公开化
将学业评价与非学业评价相结合
评价形式的多样化
评价主体的多元化
第1题：
1982年宪法相比1954年宪法，在宪法理念上的突破是（）
第2题：
发展最终体现在社会的全面进步和（）上。
第3题：
境内外商业银行在服务理念和环境方面存在较大差异，具体体现在哪些方面?
第4题：
下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是（）。
第5题：
开展道德评价具体体现在茶艺人员之间（）。
第6题：
传统的班主任意义下具有行政意义的班级需要转变，主要体现在（）。
第7题：
学生操行评语是班主任对学生实施评价的一种重要手段，是（）的具体体现。
第8题：
为什么要强调学生自我评价，具体体现在什么地方？
第9题：
成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和（），是大学生需要确立的成才目标。
第10题：
“客人需要什么，饭店就生产什么”是（）的具体表现。