预习先行，先学后教，实现两个前置。
注重对抗质疑，落实小组评价。
注重学情、氛围和师生、生生关系。
注重当堂纠错，及时纠正反馈。
第1题：
高效课堂的重点是“学科知识识记”的培养。
第2题：
不属于“高效课堂五个策略”的是（）
第3题：
A、课堂环境
B、互动
C、课堂策略
D、教学目标
第4题：
新课改和高效课堂是一脉相承的。（）
第5题：
高效课堂的核心理念是（），（），（），（）。
第6题：
“高效课堂”的“三高”是（）
第7题：
高效课堂的核心是（）
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
高效课堂教学流程是（）
第10题：
高效课堂的特征有哪些？你是怎样理解的？