劝李丽首先冷静下来,先搞清楚事情的真实情况,不要一味主观幻想和听从邻居的议论
倾听李丽的诉说,包括对丈夫的一切责骂和怨恨
与李丽一起抱怨男人的自私和多变,并向她举例说明其他妇女遇到的类似问题
鼓励李丽面对这一类问题,首先与丈夫开诚布公地谈一谈
鼓励李丽先向公婆毫无诚意此事,征得婆婆的同情和支持
第1题:
王霞原是某大型企业人力资源部门的主管,结婚生子后,为了更好地照顾儿子,她每天中午辗转于单位与家庭之问,丈夫觉得她太辛苦,劝她辞掉工作在家专心带孩子。尽管对自己的工作很不舍,但是为了能全身心照顾家庭,王霞最终辞掉了工作。转眼儿子上了幼儿园,丈夫的事业也越做越大,而回家的次数却越来越少,王霞也偶尔听到邻居们议论丈夫在外面拈花惹草。某日,丈夫外出忘了拿手机,于是王霞随便拿他的手机玩玩,不料看到丈夫与一位女子的多条暧昧信息,王霞瞬间明白了。在无助与无奈之下,王霞找到社会工作者林洋寻求帮助。针对这个案例,林洋应该采取的介入策略是( )。
A.倾听王霞的诉说,包括对丈夫的责骂和怨恨
B.鼓励王霞先向婆婆诉说此事,取得婆婆的同情和支持
C.鼓励王霞面对这一问题,与丈夫开诚布公地谈一谈
D.劝王霞冷静下来,先搞清楚事情的真实情况,不要一味地主观幻想和听从邻居的议论
E.与王霞一起抱怨男人的自私和多变,并向她举例说明其他妇女遇到的类似问题
第2题:
第3题:
李某有二男一女三个孩子,某日李某和他的大女儿李丽一同乘车去云南旅游,在旅游途中发生车祸,李某和他的大女儿一起遇难死亡。李丽死后留有两个儿子。李某留有10万元的遗产。李某生前没有留下遗嘱,按法定继承开始遗产分割。那么李丽是否有继承权,如果有,应该如何继承?( )
A.李丽有继承权,其应继承的份额转继承给她的两个儿子
B.李丽没有继承权
C.李丽有继承权,由她的两个儿子代位继承其应继承的份额
D.李丽有继承权,应该由她的两个儿子和李某的两个儿子,四人平均分割遗产
第4题:
孟丽,女,30岁,原是某公司的白领,生孩子后做了全职太太。她现有一个4岁的孩子,丈夫收入丰厚,生活无忧。然而孟丽并不高兴,因为她发现儿子越来越不听话,儿子的行为总是与她的愿望相违背。她教儿子学书法,儿子把墨搞得满地黑色;她教儿子学英语,儿子坐不住一刻钟。她想请丈夫帮忙一起教育儿子,但丈夫回家后总叫累,经常倒头就睡。孟丽变得很急躁,动不动就打骂儿子,儿子也与孟丽越来越逆反,母子关系越来越差。孟丽现在觉得自己很失败。社会工作者应该采取什么样的介入策略?
第5题:
第6题:
李丽从家到学校的路程为s,无风时她以平均a米/秒的速度骑车,便能按时到达,当风速为b米/秒时,她若顶风按时到校,请用代数式表示她必须提前 出发.
第7题:
第8题:
李丽的父母由于工作繁忙而无法照看她,在她很小的时候就由奶奶照顾,奶奶对她百般疼爱,造成了她娇气、任性的性格。尽管她现在已经15岁,但是每次班级安排的值日她都无法完成,遭到同学的讥讽,因此她向父母提出不想去上学了。针对李丽的这种情况,如果由你介入其中,你首先应该做的是( )。
A.培养李丽的独立能力
B.批评讥讽她的同学
C.批评李丽太娇气
D.帮助李丽转学
第9题:
女青年小芬原在一家外企当行政秘书,因她能讲一口流利的英语,办事干练,深得总经理的赏识。小芬结婚生子后,丈夫心疼她,觉得忙里忙外太辛苦,决定自己再兼份工作,劝她辞掉工作,在家带孩子。小芬考虑再三,同意了丈夫的建议。一转眼这种相夫教子的日子过了好几年,丈夫的事业越来越兴旺,可是与小芬在一起说话的机会越来越少。终于有一天小芬无意中在丈夫的手机上看到了她最不愿看到的东西,一切都明白了。小芬在朋友的劝说下,来到社工站,她对妇女社会工作员朱小姐说:"我真后悔当初牺牲自己,成全丈夫,我真恨自己轻信这个没良心的东西……" 问题:1.妇女社会工作的原则主要有哪些?2.请运用妇女社会工作专业知识帮助小芬解决婚姻危机。
第10题:
材料: 李丽同学虽然聪明,但因贪玩使得平时学习成绩一直保持在中上水平,中考前的一段时间,她的学习状态比较好。一路进步到班级第三名的好成绩。针对这一情况,班主任王老师在班会上对她进行了表扬,并号召全班同学向她学习,课下又把她叫到办公室,对其进行了批评,王老师说她并没有觉得李丽考得有多好,因为这次的成绩才贴近她真实的水平,凭她的能力,应该是年级前三名。一直以来就是因为贪玩才造成成绩不好。王老师还恶狠狠地威胁李丽,如果不继续努力达到她的要求,她一定会对其进行制裁。后来李丽同学确实克服了贪玩的毛病,也达到了王老师的要求。运用动机理论进行分析,李丽同学取得了很大的进步,王老师为什么还要对其进行批评。