第1题：
适宜团体心理咨询的人应该具有哪些基本特点？
（1）自愿参加。
（2）愿意向组内成员倾诉个人的问题。
（3）能坚持参加小组活动。
（4）对团体心理咨询的价值良好的评价。
（5）有能力参加小组活动。
略
第2题：
团体心理咨询的影响机制包括哪些？
（1）在团体中获得情感的支持
①情绪抒泄
②发现共同性
③被人接纳
④满怀希望
（2）在团体中尝试积极的体验
①享受亲密感
②增强归属感与认同感
③观察团体行为与领导关系
④体验互助互利
（3）在团体中发展适应的行为
①提供安全的实验环境
②相互学习，交换经验
③尝试模仿适应行为
④学习社会交往技巧
（4）在团体中重建理性的认知
略
第3题：
过程性评估符合的条件有（ ）。
A．团体心理咨询进行过程中所做的评估
B．团体心理咨询结束时进行的评估
C．团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续
D．团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征
第4题：
团体心理咨询实施阶段的作用有哪些？
第5题：
团体过渡阶段的任务有哪些？
过渡阶段的任务主要包括两个方面：
（1）领导者的任务：团体领导者最基本的任务是协助团体建立自我表达的模式和提供鼓励和挑战。
①同感的理解接纳团体成员的负性情绪，鼓励成员承认和表达自己真实的感受。
②鼓励成员认识自己的焦虑，矛盾和挣扎，并协助其表达出来。
③鼓励成员面对自己的防卫性行为，并将之转化为建设性的行为。
④直接而坦诚地面对并处理成员的挑战。
（2）团体成员的任务：认识和表达任何负性情感，尊重和解决抗拒，学习以建设性的方式提出问题，面对并解决团体中发生的事件和矛盾冲突。
略
第6题：
团体工作阶段的技术有哪些？
尽管各类团体咨询依据的理论不同、活动方式不同、实施方法各异，但工作阶段成员间相互影响的过程是相同的。因此，领导者要适时采用恰当的技术和一些有效的活动方式，协助成员在感觉、态度、认识和行为上做出有益的改变。
1.引导参与和介入的技术：
（1）引导参与的技术。
（2）解决问题的技术。
（3）及时介入的技术。
（4）运用团体活动的技术。
2.团体讨论的技术：在团体讨论过程中，团体成员对一个共同问题，发表自己的意见，听取别人的意见，修订自己的看法。
3.角色扮演技术：包括心理剧和社会剧两种表演方式，用以启发团体成员对人际关系及自我情况有所认识。
略
第7题：
团体心理咨询的功能有哪些？
（1）团体心理咨询的教育功能。
（2）团体心理咨询的发展功能。
（3）团体心理咨询的预防功能。
（4）团体心理咨询的治疗功能。
略
第8题：
第9题：
简述团体咨询开始阶段团体可能出现的问题有哪些？
第10题：
团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处在（）阶段。