学前儿童最先发展的动作是()

题目
单选题
学前儿童最先发展的动作是()
A

移位动作

B

上肢动作

C

下肢动作

D

躯干动作

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

幼儿园语言教育能促进学前儿童的()。

A、语言发展

B、个性发展

C、身体动作发展

D、认知发展

E、社会性发展


参考答案:ADE

第2题:

学前儿童躯体大动作和手指精细动作的发展水平状况,是衡量其心理健康水平的主要标志。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第3题:

以下关于学前儿童发展的特点,叙述正确的是( )。 A.儿童动作的发育,受后天环境的制约,遵循着一定的规律性 B.语言的发展是儿童对环境的反应 C.学前儿童的情绪是成熟和分化的结果 D.遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性


正确答案:C
[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[名师详解]儿童动作的发育,受生物预置程序化的制约,遵循着一定的规律性,A项错误;认知的发展是儿童对环境的反应,B项错误;环境因素决定了学前儿童心理发展的现实性, D项错误。正确答案为C项。

第4题:

学前儿童基本动作中投掷动作属于周期型动作。


正确答案:错误

第5题:

以下关于学前儿童发展的特点,叙述正确的是(  )。

A、儿童动作的发育,受后天环境的制约,遵循着一定的规律性
B、语言的发展是儿童对环境的反应
C、学前儿童的情绪是成熟和分化的结果
D、遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性

答案:C
解析:
儿童动作的发育,受生物预置程序化的制约,遵循着一定的规律性,A项错误;认知的发展是儿童对环境的反应,B项错误;环境因素决定了学前儿童心理发展的现实性, D项错误。正确答案为B项。

第6题:

游戏促进学前儿童的身体发展体现在:

A、促进儿童身体的生长发育

B、促进儿童基本动作和技能的发展

C、促进儿童身体动作协调能力的发展

D、促进儿童社会性的发展

E、促进儿童身体适应能力的发展


参考答案:ABCE

第7题:

学前儿童动作发展的规律有:从整体到局部的规律________、________、大小规律、无有规律。


答案:
解析:
首尾规律近远规律

第8题:

简述学前儿童动作发展的一般规律。


正确答案:儿童动作发展的一般规律为:从上至下儿童最早发展的动作是头部动作,其次是躯干动作,最后是脚的动作,任何一个儿童,的动作总是沿着把头一朝一坐一爬一站一行走的顺序发展,由近及远儿童动作发展从身体中部开始,越接近驱干的部位动作发展越早,而远离身体中心的肢端动作发展较迟,如上肢动作的发展顺序是:肩头和上臂一肘、腕、手一手指,由粗到细即由大肌肉大幅度的粗动作发展到小肌肉的精细动作,如儿童手的动作发展由无目的地到“抓”,发展到有目的地“抓”,进一步又发展到由拇指、食指合作的拿”,这是一个徐徐渐进的过程,一下充成不了那么多的神经协调,虽然细节上有差别, 但是总是上就是这个情况,一般越早的能够完成上面的那些步骤的孩于生长发育是比较快得,智力也一般比高。

第9题:

学前儿童最先发展的动作是()

A移位动作

B上肢动作

C下肢动作

D躯干动作


B

第10题:

学前儿童动作发展规律()

  • A、从上至下
  • B、从头至尾
  • C、从四周到中心
  • D、从精细动作到粗大动作

正确答案:A,B