对
错
第1题：
布卢姆认为认为最低水平的学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是___________。
第2题：
布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是___________。
第3题：
关于课程目标的水平研究最为著名的是【 】
A．泰勒
B．杜威
C．布卢姆
D．布鲁纳
第4题：
在课程目标分类中，布卢姆提出完整的教育目标应有三个部分，即________、________和________。
第5题：
关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家()
A.杜威
B.赫尔巴特
C.布鲁纳
D.布卢姆
D【解析】教学目标分类理论是20世纪50年代以布卢姆为代表的美国心理学家提出的.在这个理论体系中，布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、动作技能、情感等三大领域。为课程自标研究作出了重大贡献。
第6题：
关于课程目标的水平研究最为著名的教育学家是______。
第7题：
.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________，最高水平的认知学习结果是____________
知识、评价
第8题：
最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（ ）
第9题：
关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家（ ）。
A．杜威
B．赫尔巴特
C．布鲁纳
D．布卢姆
第10题：
关于课程目标的水平研究最为著名的教育家是（）。