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试论述我国和国外的婴幼儿保育与教育发展的方向。

题目
问答题
试论述我国和国外的婴幼儿保育与教育发展的方向。
参考答案和解析
正确答案： 国外婴幼儿早期教育的发展趋势。
（1）以婴幼儿为本，关注成长。
（2）服务综合化和多元化。
（3）早期教育机构、家庭和社区合作共育。
（4）增加政府财政投入。
我国婴幼儿早期教育发展的方向：
（1）政府主导早期教育；
（2）跨部门的合作与资源整合；
（3）注重教育公平；
（4）依托社区提供早期教育服务；
（5）师资的专业化；
（6）重视对教养人的指导；
（7）制定早期教育机构准入标准与儿童早期发展标准。
解析： 暂无解析
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第1题：

婴幼儿营养与保育的总体任务是为婴幼儿的生存和发展选择最适合的营养方式,促进婴幼儿身体的发展。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案： ×

第2题：

婴幼儿营养与保育的意义()。

A.婴幼儿营养与保育是促进婴幼儿健康成长的需要

B.婴幼儿营养与保育是促进家庭和谐的需要

C.婴幼儿营养与保育是增强国家竞争力的需要

D.婴幼儿营养与保育是人类社会长远发展的需要


参考答案：ABCD

第3题：

请论述0~3岁婴幼儿保育与教育的内涵与特点。


参考答案：(1)婴幼儿保育与教育的内涵：①教育对象为O～3岁婴幼儿及其教养人。O～3岁婴幼儿保育与教育的第一教育对象是O～3岁婴幼儿，但还包括婴幼儿的教养人。②教育主体是早教教师与教养人。早教教师和教养人都是婴幼儿保教活动的教育主体。③教育内容和方法具有独特性。O～3岁婴幼儿早期教育内容的独特性表现为以保育为主、教育为辅;方法的独特性体现在教育方法更注重个体差异，以个性化教育为主。(2)婴幼儿保育与教育的特点：①理念上保育先于教育。②内容上生活多于学习。③形式上个别教养多于集体活动。④目标上情绪、情感重于认知。

第4题：

结合当前高等教育发展，论述我国高等学校教师聘任制度的改革重点和方向。


答案：
解析：
（1）在保证学校相对稳定的前提下，实行固定和流动的教师编制相结合，以增强教师队伍的活力；
（2）充分利用市场的调节机制来优化教师的资源配置；
（3）适当下放教师专业技术职务的评审权，建立科学的高校评聘工作的评价和监督制度；
（4）教师的合法权益得到有效的保障是实行教师聘任制度的先决条件，成立高校教师权益的仲裁机构已势在必行，在涉及解聘或缓聘等事务时，要体现学术管理中专家团体的权威性特点。

第5题：

我国婴幼儿早期教育发展的方向是()。

A.政府主导早期教育

B.跨部门的合作与资源整合

C.注重教育公平

D.依托社区提供早期教育服务


正确答案：ABCD

第6题：

《中华人民共和国教育法》的相关法律规定对学前教育机构保育工作的启示有()

A.保育工作要以提高婴幼儿的素质为目的

B.保育工作要向婴幼儿传递社会主义的教育

C.保育工作要结合实际，培养全面发展的婴幼儿

D.保育工作要向婴幼儿传递我国传统文化

E.以上都不是


参考答案：ABCD

第7题：

婴幼儿营养与保育概述包括哪些方面()。

A.婴幼儿期的划分

B.营养与保育的概念

C.营养与保育的关系

D.营养和保育的工作任务


参考答案：ABC

第8题：

简述当前我国 0－3 岁婴幼儿保育与教育存在的问题


参考答案：答：(1)O～3 岁婴幼儿教育政策不完善。 (2)O～3 岁婴幼儿教育主管部门不明确。 (3)0～3 岁婴幼儿教育体系不健全。 (4)0～3 岁婴幼儿教育机构缺乏办学规范性。 (5)教养者缺乏科学的教育观念和方法。

第9题：

婴幼儿保育与教育机构的功能主要有()。

A.育人功能

B.社会功能

C.发展功能

D.学习功能


参考答案：AB

第10题：

我国0-3岁婴幼儿保育与教育存在哪些问题？
（1）0-3岁婴幼儿保育与教育政策不完善；
（2）0-3岁婴幼儿保育与教育主管部门不明确；
（3）0-3岁婴幼儿保育与教育体系不健全；
（4）0-3岁婴幼儿保育与教育机构缺乏办学规范性；
（5）教养者缺乏科学的教育观念和方法。
略

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