埃里克森认为,如果青少年获得了积极同一性,形成了牢固和清晰的自我同一性,那么他就会形成一种()的良好品质。

题目
填空题
埃里克森认为,如果青少年获得了积极同一性,形成了牢固和清晰的自我同一性,那么他就会形成一种()的良好品质。
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第1题:

埃里克森认为,青少年期的主要心理危机是基本的同一性感对基本的同一感混乱。()


正确答案:对

第2题:

埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()


答案:错
解析:

第3题:

埃里克森人格发展理论认为,个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。


正确答案:
12~18

第4题:

埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么?()

  • A、自我意识的形成
  • B、同一性
  • C、自我角色的确立
  • D、价值观的形成

正确答案:B

第5题:

埃里克森把人的发展理解为生理的、心理的和社会的统一,他认为老年所面对的危机是()

A自我整合对期望

B绝望对死亡

C自我同一性对迷茫

D自我发展对竞争


A

第6题:

埃里克森认为,自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系,形成自我同一性的年龄段是( )。

A.6~12岁
B.12~18岁
C.18~25岁
D.25~30岁

答案:B
解析:
埃里克森认为12~18岁处于少年期。少年期的人格发展任务是建立同一性,防止角色混乱。

第7题:

自我同一性的确立是青少年期的主要发展任务。未经历危机和探索就做出选择的个体,其自我同一性的发展类型属于

A.同一性达成
B.同一性延缓
C.同一性停滞
D.同一性混乱

答案:C
解析:
加拿大研究者玛西亚将同一性划分为四种状态,其中,同一性停滞出现在个人作出承诺,但尚未经历危机之时。同一性停滞最常见于家长将责任强加于青少年。

第8题:

尤尼斯认为___________是构成青少年公民同一性、政治和道德同一性发展的基础。


正确答案:
社会参与活动

第9题:

埃里克森认为,如果青少年获得了积极同一性,形成了牢固和清晰的自我同一性,那么他就会形成一种()的良好品质。
忠诚

第10题:

在埃里克森看来,青少年的主要任务是获得一种()的状态,否则就会引起同一性的混乱。

  • A、同一性
  • B、身体同一性
  • C、自我同一性
  • D、理想同一性

正确答案:C

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