违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

学前教育的公益性指的就是学前教育具有造福公众、让（）获益的性质。

题目
单选题
学前教育的公益性指的就是学前教育具有造福公众、让（）获益的性质。
A

儿童

B

家庭

C

幼儿园

D

社会

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

()就其基本性质而言是规范学前教育活动、调整学前教育行政关系的法律法规的总称。

A.学前教育法规

B.学前教育章程

C.学前教育方针

D.学前教育政策


参考答案：A

第2题：

学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每一个幼儿的发展，这是由学前教育评价本身的性质决定的。 ()


正确答案：对

第3题：

学前教育衔接,就是指学前教育机构同家庭、教师以及_____同_____的衔接,保证学前教育机构教育功能,和幼儿成长发展的连续性。


正确答案：学前教育; 社区教育

第4题：

学前教育法规的宣传，是指通过多种方式引起____及其他公众对法规的了解。

A、学前教育工作者

B、教师

C、法律制定者

D、教育局负责人


参考答案：A

第5题：

学前教育公益性体现在其()的性质上。

A公共产品

B准公共产品

C非纯公共产品

D私人产品


参考答案：B

第6题：

()是决定一国学前教育办园制度性质的关键问题。

A.学前教育的战略目标选

B.学前教育由谁主导提供

C.学前教育由谁主管

D.学前教育的功能价值取向


参考答案：B

第7题：

学习和研究外国学前教育核心就是要为发展学前教育事业，提高学前教育的质量，促进学前教育的全面发展服务。()


参考答案：正确

第8题：

如何理解学前教育的公益性?并谈谈实现学前教育的公益性


正确答案：学前教育的公益性就是指学前教育具有造福公众、让社会获益的性质。作为基础教育的基础,学前教育具有很强的公益性,然而目前我国学前教育的公益性日渐弱化,不仅入园率低,发展不均衡,学前优质教育资源明显分配不均,而且各级政府的公共财政投入减少,是主要的原因。要提升学前教育的公益性不可能单靠社会、市场或学前教育机构自身解决,而必须借助政府的力量,因为政府是实现学前教育公平和社会正义的"第一责任人"。为提升学前教育的公益性,政府应科学制定学前教育发展规,调整学前教育结构体,保障公办民办幼儿园协调发应加大资金投入合理配置学前教育资源,建立以公共财政为支撑的学前教育投入保障机制与各项经费监管机制,充分调动全社会力量关心和支持学前教育,使学前教育事业发展真正做到有法可依、有法必依,最终实现学前教育事业健康有序展。

第9题：

学前教育的()是指学前教育具有造福公众、让公众获益的性质。.

A.公共性

B私人性

C公益性

D私利性


参考答案：C

第10题：

学前教育的公益性


答案：
解析：
学前教育的公益性是指学前教育具有造福公众、让社会获益的性质。

更多相关问题
相关内容