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科研道德失范现象产生有哪些原因（）

题目
多选题
科研道德失范现象产生有哪些原因（）
A

利益驱使是科研不正之风产生的唯一动力

B

官本位思想的诱导

C

学术评价制度不尽合理是科研不正之风的诱因

D

学术批评与监督机制不健全为科研不正之风容留了生存空间

参考答案和解析
正确答案： D,C
解析： 暂无解析
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第1题：

放眼中国实际，我们应该看到贪污腐败、假冒伪劣、盗名欺世、见利忘义等恶劣现象屡禁不止，在一些领域人情淡漠、道德失范。对于这些严重的道德问题，究其原因有（）

  • A、社会转型
  • B、对传统道德尊重不够、认识不足、取舍不当
  • C、对新兴道德建设重视不够、究不够、宣传不够、应用不够
  • D、法制建设与道德建设脱节、道德失范代价过低

正确答案:A,B,C,D

第2题：

道德教育上的道德灌输空泛化，是道德失范的一个社会原因。


正确答案:正确

第3题：

结合实际从学校教育的角度分析学生心理障碍和失范行为产生的原因。 学生心理障碍和失范行为产生的原因是多方而的，而最主要的问题是当前学生的整体生活环境止在发生着急尉变化，导致 心理障碍和行为规范失控。其中，最典型的原因为社会道德的失范、文化市场的失控、家庭结构的变化和学校教育指导思想的失误。


答案：
解析：
(1) 社会生活环境中的问题。
社会生活环境中的问题冇着多种表现，其中主要表现为：
① 社会规范失控。
② 文化的商品化。
③ 城市化的影响。
④ 价值观多元化。
⑤ 人口流动问题。
(2) 学校教育失误问题。
学校教育的失误集中表现为四点：
① 学校教育与生活脱节。
② 学校教育指导思想的偏差。
③ 个別教师素质差。
④ 心理健康教育和法制教育薄弱。
(3) 家庭生活环境中的问题。
家庭生活环境中的问题多种多样，主要表现为两方而：
① 家庭生活中的“四过现象”(即家长对了女的过高期望、过多照顾、过分爱护、过度保护)十分普遍。
② 家庭中出现了“教育真空现象”。

第4题：

科研道德失范现象产生的原因（）

  • A、官本位思想的诱导
  • B、利益驱使
  • C、学术评价制度不尽合理
  • D、学术批评与监督机制不健全

正确答案:A,B,C,D

第5题：

（）的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。

  • A、社会刺激
  • B、人性弱点
  • C、物质诱惑
  • D、外界干扰

正确答案:B

第6题：

道德失范  


正确答案:道德规范、道德标准的混乱。即是非、善恶、美丑、荣辱等界限混乱，道德与不道德难以区分。

第7题：

试分析我国目前社会保障管理中职业道德失范的原因，怎么办？


正确答案: 一、是社会风气的破坏和道德氛围的未建性。
二、是国家法律制度的不完善。
三、是公德的淡漠。
四、是世俗化和多元化的冲击。
重构职业道德，应该做到以下几点：
1.需要营造良好的社会风气和良好的道德氛围。
2.国家必须加强对于法律的完善。要多角度、全方位的去看待社会的问题，更加不能再做“马后炮”必须在事情未发生使进行约束和管制，使其防患于未然。
3.要提高公民的辨别能力和认识水平。
4.必须加强对传统文化的继承和发展。

第8题：

发电机失磁原因有哪些？有何现象？


正确答案: 发电机失磁是励磁回路故障引起的。灭磁开关受振动而跳闸，磁场变阻器接触不良。励磁机磁场绕组断线。整流子严重冒火，自动调整励磁装置故障等均会造成失磁。
盘上表计反映异常：转子电流到零或近于零，励磁电压近于零，且随转差率摆动，电压表较原来降低，定子电流增大无功表指示负数，各表计指针都摆动，其摆动频率为转差频率的一倍。

第9题：

从业者对职业道德的认识存在着巨大的差异，这种差异性的认知就是造成职业道德失范现象的主要原因之一。在下列现象中，因与差异性认知导致职业道德失范现象出现的是（）

  • A、旧观念对新思想的影响
  • B、对社会主义市场经济认识模糊
  • C、思想政治工作软弱无力
  • D、西方资产阶级思想的影响

正确答案:A,B,C,D

第10题：

（）的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。


正确答案:人性弱点

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