学习动机
学习目标
学习期待
学习诱因
第1题：
___________是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
第2题：
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（ ）
A、 学习需要
B、 学习期待
C、 成败归因
D、 成就动机
第3题：
（ ）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
A．学习需要
B．学习准备
C．学习目标
D．学习期待
第4题：
个体对学习活动所要达到的目标的主观估计被称为（ ）。
A．学习目标
B．学习动机
C．学习诱因
D．学习期待
第5题：
教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断，被称为教师的（ ）。
A.教学效能感
B.自我评估
C.教学心理忧虑
D.信心判断
第6题：
对学习活动所要达到目标的主观估计被称为（ ）
A.学习动机
B.学习目标
C.学习期待
D.学习诱因
第7题：
对学习活动所要达到闷标的主观估计被称为（ ）。
A．学习动机
B．学习目标
C．学习期待
D．学习诱闪
第8题：
学习期待是个体对学习活动所要达到目标的__________。
第9题：
学习成绩评价就是指根据一定的标准，对学生的学习结果进行成绩判断的活动，即测定或诊断学生是否达到教学目标及其达到目标的程度。()
第10题：