前习俗水平
公正水平
习俗水平
后习俗水平
第1题：
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于___________水平。
第2题：
根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于习俗水平的对应发展阶段为社会契约取向和普遍伦理取向。 （ ）
第3题：
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）
A．习俗水平
B．前习俗水平
C．后习俗水平
D．权威水平
第4题：
在柯尔伯格的有关儿奄道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（ ）。
A．前习俗水平
B．公正水平
C．习俗水平
D．后习俗水平
柯尔伯格于1969年提出了他的3水平6阶段道德发展理论：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。后习俗水平包括两阶段：社会契约的取向和普遍的道德原则的取向。
第5题：
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。A．前习俗水平B．习俗水平 C．后习俗水平D．权威水平
第6题：
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）。
A．习俗水平
B．前习俗水平
C．后习俗水平 ^*^^o^^*^ω
D．权威水平
第7题：
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_______ 。
第8题：
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于___________。
第9题：
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（ ）。A．前习俗水平B．公正水平C．习俗水平D．后习俗水平
第10题：