可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。

题目
判断题
可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。
A

B

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第1题:

可以通过()等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程。
走平衡板

第2题:

可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。

A

B



第3题:

巴甫洛夫发现高级神经活动的基本过程包括兴奋和抑制过程,这两个过程有三个基本特性是()。

A.灵活性

B.敏感性

C.强度

D.平衡性


正确答案:ACD

第4题:

巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程的基本特点是()

  • A、神经过程的强度
  • B、神经过程的平衡
  • C、神经过程的持久性
  • D、神经过程的灵活性

正确答案:A,B,C

第5题:

可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。


正确答案:错误

第6题:

通过单脚站立等身体活动,可促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。

A

B



躲闪跑

第7题:

巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特征的是()

A兴奋与抑制过程的强度

B兴奋与抑制过程的平衡性

C兴奋与抑制过程的灵活性

D兴奋与抑制过程的稳定性


D

第8题:

高级神经活动类型学说认为描述神经活动的维度包括

A.神经过程的灵活性
B.神经过程的速度
C.神经系S的平衡性
D.神经细胞工作能力的兴奋和抑制过程的强度

答案:A,C,D
解析:
巴甫洛夫对人的高级神经活动类型特点进行了大量研究,提出了描述神经活动的三个维度。 (1)神经细胞工作能力的兴奋和抑制过程的强度。 (2)神经系统的平衡性,即兴奋与抑制过程一致性的程度。 (3)神经过程的灵活性,即兴奋与抑制过程转换的快慢难易。

第9题:

通过单脚站立等身体活动,可促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。


正确答案:错误

第10题:

巴甫洛夫通过动物实验研究发现,高级神经活动的兴奋和抑制过程具有()基本特性。

  • A、强度
  • B、平衡性
  • C、饱和度
  • D、灵活性
  • E、多变性

正确答案:A,B,D

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