调离班主任岗位
继续担任班主任岗位
先当一阵子，再决定是否继续担任班主任岗位
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
班主任津贴考核分配结果按月按岗考核发放，如果班主任岗位有调整人员，要及时调整班主任津贴考核发放对象。
第3题：
学校实行教师()制度。学校应当将考核结果作为教师岗位聘任、职务晋升、绩效工资分配、实施奖惩等的重要依据。
A.绩效考核
B.业绩考核
C.成绩考核
D.民主测评
第4题：
对小学班主任工作进行评价的目的是为了（）
第5题：
学生对班主任或班级的评价，主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。
第6题：
高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为 （）的依据。
A.聘任或解聘
B.晋升
C.奖励
D.处分
第7题：
下列不属于班主任待遇与权利的是（）。
第8题：
教师考核结果是( )的依据。
A、受聘任教
B、晋升工资
C、担任班主任
D、实施奖惩
第9题：
我国高校教师的职务资格认定和职务设置包括：助教、讲师、副教授、教授四级，我国于（）年开始逐步推行高校实行教师聘任制。高校将定期对教师思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩等面进行考核，考核结果作为聘任、解聘、晋升、奖励或者处分的依据，高校教师的聘用期限一般为（）年
第10题：
学校应建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应（）