判断题请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一：前习俗水平阶段一：服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二：朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二：习俗水平阶段一：好孩子定向阶段;阶段二：尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三：后习俗水平阶段一：社会契约定向阶段;阶段二：良心或普遍的伦理原则定向阶段。A 对B 错

题目

判断题

请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一：前习俗水平阶段一：服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二：朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二：习俗水平阶段一：好孩子定向阶段;阶段二：尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三：后习俗水平阶段一：社会契约定向阶段;阶段二：良心或普遍的伦理原则定向阶段。

对

错

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第1题：

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。

A．习俗水平

B．前习俗水平

C．后习俗水平 ^*^^o^^*^ω

D．权威水平

正确答案：B

第2题：

科尔伯格的道德发展阶段理论中习俗水平包括()的道德定向阶段。

A、服从与惩罚

B、相对于功利

C、好孩子

D、维护权威或秩序

参考答案：C,D

第3题：

请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。

正确答案：

第4题：

在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段，个体的道德价值来自（）或（）。（）

答案：

解析：

对外力的屈从，逃避惩罚

第5题：

在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，“好孩子”的道德定向阶段属于（）。
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平

答案：B

解析：

科尔伯格认为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平，每个水平包括两个阶段。习俗水平的两个阶段是“好孩子”的道德定向阶段和维护权威或秩序的道德定向阶段。

第6题：

科尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平包括()的道德定向阶段。

A、服从与惩罚

B、相对于功利

C、好孩子

D、维护权威或秩序

参考答案：A,B

第7题：

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中，服从与惩罚定向阶段属于（）
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平

答案：B

解析：

在河习俗水平，根据行为的具体结果及其与自身的利害关系判断好坏是非，认为道德的价值不足取决于人或准则，而是取决于外在的要求。包括惩罚服从取向和相对功利取向两个阶段。

第8题：

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）

A．习俗水平

B．前习俗水平

C．后习俗水平

D．权威水平

正确答案：B
服从与惩罚定向阶段是前习俗水平第一阶段。

第9题：

在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（　　）

A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.道德水平

答案：B

解析：

第10题：

在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()阶段。

A:惩罚与服从
B:好孩子定向
C:社会契约定向
D:维护权威或社会秩序
E:普遍的伦理准则

答案：C,E

解析：

本题考核的是科尔伯格道德发展阶段论的内容。(1)前习俗水平：阶段一，惩罚与服从定向阶段。阶段二，天真的享乐主义阶段。(2)习俗水平：阶段三，好孩子定向阶段。阶段四，维护权威或社会秩序阶段。(3)后习俗水平：阶段五，社会契约定向阶段。阶段六，普遍的伦理准则阶段。

请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一：前习俗水平阶段一：服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二：朴

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