体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是()。

题目
填空题
体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是()。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是()

A达尔克罗兹

B柯达依

C铃木

D奥尔夫


A

第2题:

体态律动学的二个主要内容是什么?


正确答案: 内容:身体动作与实践活动。

第3题:

体态律动学说


答案:
解析:
体态律动学说是由瑞士音乐教育家达尔克罗兹提出的,它强调从音乐入手,让学生聆听音乐,引导学生通过身体运动去接触音乐的各个要素。这种音乐伴奏下的身体大肌肉动作不同于舞蹈动作和表演动作,而是一种自然、放松状态下的身体律动。达尔克罗兹认为,这种身体的律动充满了生命的节律和动感之美,故称之为“体态律动”。

第4题:

简述体态律动学的二个主要内容。


正确答案:身体动作与实践活动。

第5题:

奥尔夫的()的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。

  • A、体态律动
  • B、元素性音乐
  • C、才能教育
  • D、声势活动

正确答案:B

第6题:

体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是()。
达尔克罗兹

第7题:

在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:()、()和()。


正确答案:基本动作;模仿动作;舞蹈动作

第8题:

体态律动学的核心是:音乐教育应从身心两个方面同时入手去训练儿童,让儿童从开始接触音乐起,就不只是学习用听觉去感受音乐,同时还学习用整个()和心灵去感受音乐。
身体

第9题:

体态律动学的二个主要内容是()与实践活动。


正确答案:身体动作

第10题:

达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革,尤其是对()培养有很大贡献。

  • A、基础的节奏感、乐感
  • B、基础的律动、乐感
  • C、基础的节奏感、律动
  • D、基础的律动、视听训练

正确答案:B

更多相关问题