强化可以改变行为的结果
学习的公式可以用S—O—R表示
学习是通过刺激与反应的联结而发生的
行为主义学习理论也称为联结派学习理论
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
新的新行为主义的代表理论有()
A、班图拉的社会学习理论或观察学习理论
B、托尔曼的认知行为主义
C、米契尔的认知社会学习理论
D、斯金纳的操作行为主义
E、罗推尔的社会行为学习理论
第3题：
首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程，这种学习理论是 ( )
A．联结学习理论
B．行为主义学习理论
C．认知学习理论
D．建构主义学习理论
第4题：
对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是：行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。
第5题：
关于行为主义理论整合的趋势，下列表述中不正确的是（ ）。
A．俄国的行为主义与关国的行为主义的互补
B．斯金纳操作条件反射以及其他学习理论的产生
C．行为主义心理学与现代脑科学的有机结合
D．巴甫洛夫的经典条件反射与认知理论潮流的结合
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。
A、罗推尔的社会行为学习理论
B、托尔曼的认知行为主义
C、赫尔的逻辑行为主义
D、斯金纳的操作行为主义
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
从学习理论的发展史来看，行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。
A对
B错
第10题：
行为主义学习理论的基础是（）