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以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为（）

题目
单选题
以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为（）
A

必修课程与选修课程

B

分科课程与综合课程

C

活动课程与学科课程

D

直线课程与螺旋式课程

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第1题：

按照( )来划分,可将课程分为学科课程和经验课程。

A、课程实施要求

B、课程实施方式

C、课程内容组织方式

D、学科固有属性


参考答案：D

第2题：

在考生文件夹中有“学生.mdb”数据库。

(1)按照下列要求创建“课程”表。

(2)在“课程”表中输入以下数据。

(3)修改课程“成绩”表的“课程编号”字段类型为文本，字段长度为5，设置“课程”表到课程“成绩”表关系为一对多，实施参照完整性。“课程”表结果如图所示。


正确答案：

第3题：

从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()

A.国家课程、地方课程与校本课程

B.必修课程与选修课程

C.活动课程与分科课程

D.分科课程与综合课程


正确答案为：A

第4题：

.课程实施的忠实取向即：（）。

A课程实施者“忠实”地落实课程设计者的意图；

B课程实施者忠于自己的教育观念来实施课程；

C课程实施者以社会目标为依据来实施课程；

D课程实施者以教参为依据来实施课程


A
略

第5题：

课程的文本一般表现为（　　）。


A.课程计划、课程标准、教材

B.课程计划、课程目标、课程实施

C.课程目标、课程实施、课程评价

D.课程主题、课程任务、课程标准

答案：A
解析：
课程的文本有三种表现形式：课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学珥作的指导性文件；课程标准是课程计划的具体化，是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件；教材是课程标准的进一步展开和具体化。

第6题：

()是课程计划付诸实施的过程，是达到预期课程目标的基本途径

A、课程计划

B、课程实施

C、课程评价

D、课程分析


参考答案：B

第7题：

根据课程计划对课程实施的要求， 可以将课程分为 【 】

A．必修课程和选修课程

B．分科课程与综合课程

C．学科课程与经验课程

D．国家课程、地方课程、学校课程


正确答案：A

第8题：

()是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。

A.教材编写

B.课程设计

C.课程类型

D.课程开发


正确答案:D

第9题：

把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。


A．课程内容的组织方式
B．课程内容所固有的属性
C．课程计划对课程实施的要求
D．课程的表现形式

答案：B
解析：
略。

第10题：

新课程背景下学校课程的类型有多种。其中，从课程设计、开发和管理主体来区分，可分为国家课程、地方课程与（）三种类型。


正确答案:校本课程

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