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属于体育课程的生物学功能的是（）。

题目
单选题
属于体育课程的生物学功能的是（）。
A

人体心理变化规律

B

感知觉规律

C

人体适应性规律

D

运动技能形成规律

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第1题：

简述体育课程的生物学基础


正确答案: 1）人体生理机能适应规律：“超量恢复”原理.
2）人体生理机能活动能力变化规律：运动过程中，人体的机能活动能力的变化是逐步进入工作状态的.
3）体能发展的适应性规律。

第2题：

下列课程中属于学科课程的是（）

  • A、自然
  • B、语文
  • C、体育
  • D、环保教育

正确答案:B

第3题：

下列选项中，不属于体育课程编制过程的是（ ）。

A.体育课程调查阶段
B.体育课程设计阶段
C.体育课程实施阶段
D.体育课程评价阶段

答案：A
解析：
本题考查的是体育课程编制的知识点。

B、C、D项，体育课程编制是根据一定教育目的，确定体育课程目标，设置并组织和实施课程，根据对课程的评价，进一步改进课程的一系列活动的总和。体育课程编制过程包括体育课程设计阶段、体育课程实施阶段、体育课程评价阶段。综上，排除B、C、D项。

故正确答案为A。

第4题：

体育与健康课程的功能与价值是（）.

  • A、健身
  • B、育人
  • C、健身和育人

正确答案:C

第5题：

属于体育课程的生物学功能的是（）。

  • A、人体心理变化规律
  • B、感知觉规律
  • C、人体适应性规律
  • D、运动技能形成规律

正确答案:C

第6题：

简述体育课程的功能


正确答案: 1）促进学生掌握体育学科特征的知识和技能。
2）提高学生体能机能和适应能力。
3）促进学生与智力因素和非智力因素的发展。
4）促进学生个体社会化进程---社会适应。

第7题：

体育与健康课程的功能与价值是（）。


正确答案:健身和育人

第8题：

体育课程内容是体育课程（）与（）的中介。


正确答案:目标；体育教学实施

第9题：

以下属于课程的外在功能的是（）

  • A、课程的文化功能
  • B、课程的发展功能
  • C、课程的教育功能
  • D、程的完善功能

正确答案:A

第10题：

（）活动是大学体育课程的延续和补充。

  • A、体育教学
  • B、体育课程
  • C、体育比赛
  • D、课外体育

正确答案:D

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