专业用户
应用程序员
系统设计员
系统分析员
第1题:
A、系统设计师
B、系统分析员
C、程序员
D、数据库管理员
第2题:
A、应用程序员
B、专业用户
C、系统分析员
D、系统设计员
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
在教室管理信息系统的设计阶段,设计人员进行数据存储具体方案、对每个对象进行代码设计、对总体结构中的模块进行处理细节等得工作称为()。
第5题:
对教室管理信息系统调查和收集信息的方法有口头调查法、业务跟踪法、查阅收集资料法和()。
第6题:
A.编码
B.需求分析
C.详细设计
D.可行性分析
第7题:
以下关于需求定义的叙述中,( )是正确的
A.需求定义的目标是根据需求调查和需求分析的结果,进一步定义准确无误产品需求,形成《需求规格说明书》
B.《需求规格说明书》将只交给甲方作为验收依据,乙方开发人员不需要了解
C.需求定义的目的是对各种需求信息进行分析并抽象描述,为目标系统建立概念模型
D.需求定义是指开发方和用户共同对需求文档评审,经双方对需求达成共识后做出书面承诺,使需求文档具有商业合同效果
第8题:
A、编码
B、可行性分析
C、详细设计
D、需求分析
第9题:
在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中,专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求,并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是()。
第10题:
微水洗车管理信息系统在经过概要设计后,应该进行()。