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阐述领导理论的三个发展阶段及各阶段的主要理论。

题目
问答题
阐述领导理论的三个发展阶段及各阶段的主要理论。
参考答案和解析
正确答案： 对领导理论的研究经历了3个阶段：领导特质理论；领导行为理论；领导权变理论。
1、早在20世纪30年代，心理学家们就进行了大量研究，希望发现领导者与非领导者在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。领导特质理论研究的主要是领导者应具备的素质，是早期主要的领导理论，但也是争议较大的理论。这一理论得出发点是：领导效率的高低主要取决于领导者的特质，那些成功的领导者也一定有某些共同点。根据领导效率的好坏，找出好的领导者与差的领导者在个人品质或特性方面有哪些差异，由此可确定优秀的领导者应具有哪些特性。研究者认为，只要找出成功的领导者应具备的特点，再考察某个组织中的领导者是否具备这些特点，就可能断定他是不是一个优秀的领导者。
2、领导行为理论是继领导者特质研究之后，领导科学实证研究的第二阶段，其盛行时间为20世纪40～60年代。领导行为理论是企图从领导者的行为方式来探讨有效的领导模式，掌握有效领导者的行为规律，以便加强对优秀领导者、管理者的培养训练。
3、20世纪60年代以来，许多管理学家、心理学家提出了领导权变理论，认为领导行为的效率不仅取决于领导者的特质和行为，而且也取决于领导者所处的具体环境，如被领导者的条件、工作性质、时间要求、组织气氛等。也就是说，有效的领导者是由领导者、被领导者和环境条件三者决定的。
解析： 暂无解析
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第1题：

关于领导理论的研究，主要包括哪些阶段?( )

A、古典领导理论阶段

B、领导特质理论阶段

C、领导行为理论阶段

D、领导权变理论阶段

E、领导理论的当代发展阶段


正确答案:B,C,D,E

第2题：

领导理论按照其发展阶段可分为特征领导理论、（）理论和（）理论三种类型。


正确答案:行为领导；权变领导

第3题：

领导理论的发展,经历了特质理论、行为理论和权变理论三个主要阶段。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

到目前为止，领导理论发展的三个主要阶段是（）

  • A、需求理论
  • B、特质理论
  • C、行为理论
  • D、权变理论

正确答案:B,C,D

第5题：

简述领导理论发展的三个阶段。


正确答案: 领导理论发展经历了3个阶段：性格理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段。
1、性格理论阶段：从20世纪开始到30年代。这一阶段的领导理论研究，侧重于领导人的性格、素质方面的特征。
2、行为理论阶段：从20世纪40年代到60年代迄今。这一阶段，从研究领导者的素质、特性，转向研究领导者的领导方式、领导作用和领导方法。
3、权变理论阶段：从20世纪70年代迄今。该理论认为，一种领导行为的效果好不好，不仅取决于领导者本人的素质和能力，而且还取决于许多客观因素。没有一种“最好”的领导行为。一切要以时间、地点、条件为转移。

第6题：

请阐述罗洛·梅的人格发展阶段理论。


答案：
解析：
罗洛·梅认为人格的形成就是自我的个性化。人格的形成和发展离不开社会，人格和社会有着千丝万缕的联系，离开了社会联系就无法形成健全人格，因此人必须实现同社会的整合。人格的发展分四个阶段：①婴儿阶段，没有自我意识，潜能未发掘；②反叛阶段，个体开始寻求建立自身内在的力量；③一般的自我意识阶段，有能力理解自己的错误，并为自己的行为负责；④创造性的自我意识阶段，人格成熟。

第7题：

西方现代领导理论的发展，经历了三个阶段，即（）。

  • A、传统领导理论阶段
  • B、领导权变理论阶段
  • C、特质领导阶段
  • D、领导行为阶段

正确答案:B,D

第8题：

商业银行资产管理理论主要经历了三个不同的发展阶段()

A.真实票据理论

B.综合管理理论

C.可转换理论

D.负债管理理论

E.预期收入理论


参考答案：ACE

第9题：

领导理论的发展大致经历了三个阶段，（）侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。

  • A、性格理论阶段
  • B、行为理论阶段
  • C、效用领导阶段
  • D、权变理论阶段

正确答案:A

第10题：

关于领导理论的研究包括哪些阶段？（）

  • A、古典领导理论阶段
  • B、领导特质理论阶段
  • C、领导行为理论阶段
  • D、领导权变理论阶段
  • E、领导理论的当代发展阶段

正确答案:B,C,D,E

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