逐步推进策略
点面结合策略
重点突破策略
全面调查策略
第1题：
A、应用程序员
B、专业用户
C、系统分析员
D、系统设计员
第2题：
在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中，专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求，并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是（）。
第3题：
A、逐步推进策略
B、重点突破策略
C、全面调查策略
D、点面结合策略
第4题：
对学生比赛管理信息系统调查和收集信息的方法有口头调查法、业务跟踪法、查阅收集资料法和（）。
第5题：
系统分析员深入汽车保养现场，全程参与汽车保养过程，从而直接客观地了解客户需求，这种调查方法称为（）。
第6题：
下列关于系统分析员的叙述中，不正确的是( )。
A．系统分析员应对企业有全面的了解和宽阔的眼界
B．系统分析员负责对企业现状进行调查分析，最后提出企业信息系统模型
C．系统分析员是最高层次的系统开发人员
D．目前，国内尚未完全形成系统分析员的专业队伍
第7题：
系统分析员深入体育馆，全程参与体育物品租赁过程，从而直接刻观地了解客户需求。这种调查方法称为（）。
第8题：
A.点面结合策略
B.逐步推进策略
C.全面调查策略
D.重点突破策略
第9题：
学生比赛管理信息系统初步调查时，要了解项目建设的资源及限制条件，常常包括人员情况、资金情况和（）。
第10题：
如果系统分析员非常了解饮食中心管理信息系统的总体需求，那么对系统的调查策略应是（）。