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不同农药混用应该注意哪些问题？

题目
问答题
不同农药混用应该注意哪些问题？
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相似问题和答案

第1题：

学科活动设计中应该特别注意哪些问题?


参考答案：A.学科教育目标的“一般发展”性。B.学科教育目标的综合性。C.教育目标和内容的需求化。D.画龙点睛式的作业教学。E.教学方式的活动化，教学效果的经验化。F.教学计划的弹性化和教学过程的灵活性。

第2题：

观察应该注意哪些问题？


正确答案: 1.要有明确的观察目的。
2.要有正确有指导思想。
3.要善于记录，便于整理。
4.要有确定的范围，明确的指标。
5.选择适合的观察方法。

第3题：

写通报应该注意哪些问题?


参考答案：①通报的材料要调查核实，必须真实可靠，具有一定的典型性、代表性，切忌失实。
②通报的评价要客观，要恰如其分，既不能随意拔高，也不能任意贬抑。
③通报的语言要注意把握分寸，用词要简明扼要，恰当准确，做到以理服人。

第4题：

关于农药混用以下说法不正确的是（）。

  • A、酸碱性农药可以混用
  • B、波尔多液与石流合剂可以混用
  • C、农药合理混用能加强药效
  • D、杀菌剂农药能与微生物农药混用

正确答案:C

第5题：

在生产中，农药的合理施用应该注意哪些问题？


正确答案: 1、正确选药2、适时用药在调查研究和预测预报的基础上，掌握病虫害的发生规律，抓住有利时机用药，既可节约用药，又能提高防治效果，而且不易产生药害。3、适量用药施用农药时，应根据用量标准来实施。如规定的浓度、单位面积用量等，不可因防治病虫心切而任意提高浓度、加大用药量或增加使用次数。否则，不仅会浪费农药，增加成本，而且还易使植物体产生药害，甚至造成人、畜中毒。4、混合用药5、轮换用药

第6题：

农药方面，容易引起药害的因素有（）。

  • A、农药混用
  • B、农药过期
  • C、农药质量差
  • D、剂量过多

正确答案:A,B,C,D

第7题：

化肥、农药、激素混用应遵循哪些原则？


正确答案: 第一、混合后，能保持原有的理化性状，其肥效、药效、激素均得以发挥；
第二、混合物之间不发生酸碱中和、沉淀、水解、盐析等化学反应；
第三、混合物不会对农作物产生毒害作用；
第四、混合物中各组分在药效时间、施用部位及使用对象都较一致，能充分地发挥各自的功效。
第五、在没有把握的情况下，可先在小范围内进行试验，在证明无不良影响时才能混用。

第8题：

解释测验分数应该注意哪些问题?


参考答案：(1)个体的测试分是其遗传特征、测验前的学习与经验、测验情绪的丽数所以要充分考虑被试成绩的影响因素。(2)必须有常模、信度和效度资料提供带形解释而不是确定的点。(3)来自不同测验的分数不能直接加以比较。

第9题：

镁质原料有哪些？选择镁砂应该注意哪些问题？


正确答案: 耐火材料
（1）天然菱镁矿（生镁石或镁石，Magnesite）
（2）海水
（3）盐湖卤水
（4）白云石
（5）蛇纹石
（6）水镁石
选择镁砂应该注意：
（1）镁砂的纯度
（2）C/S比≤0.93或≥1.87，高熔点结合相
（3）体积密度判断镁砂的烧结程度和致密度的一个指标。
判断镁砂烧结程度◆密度◆重烧收缩◆水化◆外观颜色
（4）方镁石晶粒的大小方镁石晶粒尺寸增大，镁砂的抗水化性能相应提高。

第10题：

使用农药时需注意哪些问题？


正确答案: 一是根据病虫害确定对路农药；
二是防治时期和药量要准确；
三是防止及克服害虫的抗药性；
四是减轻农药对害虫天敌的影响；
五是减轻农药对人畜毒性、残留及环境污染问题。

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