简述获得单倍体的主要方法有哪些?

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问答题
简述获得单倍体的主要方法有哪些?
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相似问题和答案

第1题:

简述人工创造园林植物多倍体和单倍体的方法。


正确答案: 人工创造多倍体的方法:
1)物理方法:极端温度处理、机械损伤、电离及非电离辐射等;
2)化学方法:秋水仙素等化学药剂处理;
3)生物方法:有性杂交、体细胞融合、胚乳培养等。
人工创造单倍体的方法:
1)诱导孤雌生殖:远缘花粉刺激、延迟授粉、辐射、化学药剂处理等;
2)花药或花粉培养。

第2题:

简述样品分析前处理的意义,主要方法有哪些?


正确答案: 由于样品的组成复杂,待测组分与杂技共存,有些样品含有大量的有机化合物甚至高分子化合物,它们或将待测组分包裹起来,或吸附待测组分,或与待组分结合;有些样品常含有大量与待测组分性质相近的其它成分或者与待测组分直接反应等,因此许多样品不能直接用于检测分析,在分析前应根据待测组分及干扰组分的性质,选择合适的方法对样品进行预处理。这种为消除或减少干扰因素而采取的预先处理措施称为样品分析的前处理。样品的前处理是关系到检验成败的关键,在卫生理化检验中具有十分重要的意义。
卫生理化检验中常用的前处理方法主要有:有机分解法、溶剂提取法、挥发分离法、还有其它处理方法,如吸附法、透析法、沉淀法、离子交换法等。

第3题:

根据音乐教学过程中学生获得信息来源及主要活动的方式,简述当前中小学常用的教学方法有哪些。


正确答案:见解析
【答案要点】(1)体验性音乐教学法:音乐欣赏法、演示法、参观法;(2)实践性音乐教学法:练习法、律动教学法、创作教学法、游戏教学法;(3)语言性音乐教学法:教授法、谈话法(提问法、问答法)、讨论法、读书指导法;(4)探究性音乐教学法:以探究、发现为主,通过创设情境激发学生学习动机,观察、分析、综合、比较,引导学生从多角度分析得出结论。

第4题:

诱发小麦单倍体植株的方法,主要有()、()、()等。


正确答案:花药培养;孤雌诱导生殖;利用染色体有选择的消失

第5题:

简述辐射处理的主要方法有哪些?各处理哪些部位?


正确答案: 外照射:
(1)种子照射
(2)无性繁殖器官照射
(3)花粉照射
(4)子房照射
(5)单细胞、愈伤组织照射
内照射:
(1)浸种法
(2)注射或涂抹法
(3)施肥法

第6题:

什么是病毒的拯救,其主要的方法有哪些,并简述这些方法。


正确答案:(1)概念:利用一定的方法使处于非增殖性感染中的病毒完成复制增殖过程,产生子代病毒。
(2)主要方法:协同培养;协同感染
协同培养:
就是将两种或更多种不同类型的细胞进行混合培养,假若其中一种细胞是存在于另一种细胞中的潜伏病毒的允许细胞,那么这种病毒就可进行复制,并能够检测出来。
经常利用人工细胞融合的方法来提高病毒的拯救频率,病毒产量随着异核体的形成而增加。
协同培养中,病毒可在其内增殖的细胞称为指示细胞。
协同感染:
是以一种在细胞内不能正常复制的病毒与其相应的辅助病毒所进行的混合感染。
辅助病毒能为处于流产感染的病毒提供某些其复制所必需的因子,所以能将其拯救出来

第7题:

简述与其他常规育种方法相比,单倍体育种有哪些优势?


正确答案:1) 可直接利用
2)克服杂种分离,缩短育种年限
3)快速获得异花授粉植物的自交系
4)单倍体植物的诱变育种
5)克服远缘杂种不孕性与不稳定的现象

第8题:

简述园林中获得统一的方法有哪些?


正确答案: (1)静态均衡(对称均衡)。就是景物以附加轴线为中心,在相对静止的条件下,取得左右(上下)对称的形式,在心理学上表现稳定、庄重和理性。
(2)动态均衡
A.构图中心法:既在群体景物之中,有意识地强调一个视线构图中心,而使其他部分均与其取得对应关系,从而在总体上取得均衡感。
B.杠杆均衡法:又称动态平衡法。根据杠杆力距的原理,使不同体量或重量感的景物置于相对应的位置而取得平衡感。
C.惯性心理法(运动平衡法):人在劳动实践中形成了习惯重心感,若重心产生偏移,则必然出现动势倾向,以求得新的均衡。

第9题:

简述获得单倍体的主要方法有哪些?


正确答案:1) 自然界产生单倍体的方法 :孤雌、孤雄、无胚子生殖
2) 人工获得法:
1 利用远缘的异属花粉刺激柱头使胚囊中的卵细胞发育成种子
2 弱化花粉受粉 花粉人工贮藏一段时间
3 化学药剂处理
4 用高剂量射线照射过的花粉授粉
5 异常温度处理,机械处理子房
6 花药花粉离体培养

第10题:

拱桥有哪些主要施工方法?简述各种施工方法的特点?


正确答案: 拱桥的施工方法主要有:有支架施工:拱架施工,在拱架上砌筑主拱圈,落架。缆索吊装施工:是无支架施工的最主要的方法。预制拱肋、吊装主拱圈、砌筑拱上建筑、施工桥面结构。劲性骨架施工:在事先形成的桁架拱骨架上分环分段浇筑混凝土。转体施工法:将拱圈分为两个半跨,在河岸现浇或预制,利用转动装置将其转动到桥轴线位置合拢成拱。