第1题：
酶促反应研究的是
A、酶促反应速度及其影响因素
B、酶的空间构象及其影响因素
C、酶的时间构象及其影响因素
D、酶的活性中心及其影响因素
E、酶促反应的机制
第2题：
第3题：
酶促反应研究的是
A．酶促反应的机制
B．酶的空间构象及其影响因素
C．酶的时间构象及其影响因素
D．酶的活性中心及其影响因素
E．酶促反应速度及其影响因素
第4题：
简述中断时间系列设计及其优缺点。
中断时间序列设计是一种多次重复测量的前测、后测准实验设计，其实质是对某个被试组或被试个体进行周期性的测量过程，建立反应的基线模式，并在这一时间系列的测量过程中引进实验处理，随后用实验处理后的时间系列的观察中所得分数的不连续性，来表示实验处理结果。如果接受处理后的反应模式不同于基线模式，表明原先的反应模型的连续性受到中断，便可推断这种变化可能是由于自变量的作用所产生的。
优点：在接近现实的条件下，尽可能的运用真实验设计的原则和要求，最大限度的控制因素，进行实验处理实施，因此，准实验研究的实验结果较容易与现实情况联系起来，即现实性较强。
缺点：
（1）许多处理并不是迅速实施的，它们逐渐散播到总体中。因此处理后的因变量的任何变化可能缓慢得使人观察不到。
（2）许多作用并非是即时产生的，而是延滞性的，何时出现也无法预期。
（3）受历史影响大，某个事件可能是时间造成的变化，而不是处理所引起。
（4）时间序列设计的统计分析相当复杂，数据收集较难。
略
第5题：
第6题：
简述学生的学习特点及其影响因素。
第7题：
第8题：
简述遗忘的原因及其影响因素。
第9题：
简述言语理解的系列模型？
言语理解经历着顺序相对固定的一系列加工阶段，它从语音加工开始，然后到词汇，再到句法和语义的加工，信息流动朝着一个方向，从较低的水平或阶段进入较高的水平或阶段，相继地得到加工。
略
第10题：
简述还原染料的光敏脆损现象及其产生原因及其影响因素？