所谓“没有观众看戏，演员也没劲了。”这指的是帮助孩子控制情绪的（）。

(1)莉莉妈妈所采用的是转移注意法。妈妈巧妙地将莉莉对于玩具的注意转移到了与妈妈的游戏唱歌活动中，有效地控制了幼儿的情绪。 (2)①冷处理法。例如，孩子情绪十分激动时，可以采取暂时置之不理的办法，孩子自己会慢慢地停止哭喊。当孩子处于激动状态时，成人切忌激动起来。例如，对孩子大声喊叫“你再哭!我打你”或“你哭什么?不准哭，赶快闭上嘴”之类的。这样做会使孩子情绪更加激动，无异于火上加油。
②消退法。对孩子的消极情绪可以采用消退法。
例如，有个孩子总不愿意把水果分给爸爸妈妈吃，父母要吃他手中的水果，他总要哭闹。后来父母商量好，采用消退法，对他的哭闹不予理睬。第一天吃水果时，父母把一个水果分成几块，孩子拿着水果哭了很久，看着父母不理会他。只好把手中的水果吃了。第二天哭的时间缩短了。以后哭闹时间逐渐减少，最后看着父母把他手中的水果拿去分成几块给大家吃也不哭了。

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

题干两词是对应关系，且是职业与其所面向的对象之间的一一对应关系，演员表演的对象是观众。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

与题干相同的逻辑关系即为A，售货员销售的对象是顾客，且与题干相同的是对象都是人；

B、D项不符合此对应关系；

C项的对象不是人。

故正确答案为A。

冷处理法是孩子情绪十分激动时，可以采取暂时置之不理的办法，孩子自己会慢慢地停止哭喊。