想象的主题不稳定
想象容易同现实相混淆
想象易受情绪的影响
第1题：
指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿()。
A.挑自己喜欢的吃
B.添饭不扎堆
C.争抢饭菜
D.用手抓
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
属于STS教育的是（）。
第5题：
从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（）
第6题：
第7题：
户外游戏不包括（）。
第8题：
A.平行游戏
B.联合游戏
C.独自游戏
D.合作游戏
第9题：
幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。
第10题：
在一次“老鹰捉小鸡”的游戏中，幼儿由于同情被捉去的小鸡，产生了这样的想像：“最后又把小鸡救回来了”。这是无意想像的什么特点（）。