盲人失去了视觉功能,能学会通过声音来辨别附近的建筑物、地形等这是()

题目
单选题
盲人失去了视觉功能,能学会通过声音来辨别附近的建筑物、地形等这是()
A

感觉后象

B

感觉补偿

C

感觉对比

D

感觉适应

E

联觉

参考答案和解析
正确答案: E
解析: 暂无解析
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第1题:

能辨别声音。对熟悉环境中的不同声音能够辨别,能移动身体寻找声源。这个阶段是儿童学习对声音命名的时机,属于视觉障碍儿童的听觉发展二级水平。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误;三级

第2题:

患者听觉器官正常,能听到声音但不能分辨语音,对字词也失去了理解的能 力,是因为( )中枢受到损伤造成的。
(A)布洛卡 (B)威尔尼克
(C)书写性言语 (D)视觉性言语


答案:B
解析:

第3题:

审评茶叶叶底是通过评茶员的视觉和触觉来辨别的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

耳朵能听到声音,能辨别声音的大小、高低和方向。内耳有维持身体平衡的作用。


正确答案:正确

第5题:

在电影《听风者》中,盲人调琴师阿兵能凭借其非凡的听力辨别出各类声音,甚至能单凭听发报机的声音来破译电文。根据加德纳的多元智能理论,这体现阿兵( )超群。

A.语言智能
B.空间智能
C.人际智能
D.内省智能

答案:A
解析:
语言智能是指有效地运用口头语言及文字的能力,即听、说、读、写能力。空间智能强调人对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间关系的敏感性很高,感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力比较强。人际智能指能够有效地理解别人及其关系,以及与人交往的能力。内省智能指认识到自己的能力,正确把握自己的长处和短处,把握自己的情绪、意向、动机、欲望,对自己的生活有规划,能自尊、自律,会吸收他人的长处。

第6题:

冷却壁质量检查通过敲击听声音辨别能检查出( )、( )、( )等质量问题。


正确答案:熔损;砂眼;气泡

第7题:

盲人失去视觉,通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐,这是(  )。

A.感觉对比
B.感觉适应
C.联觉
D.感觉补偿

答案:D
解析:
某种感觉系统的机能丧失后,由其他的感觉系统的机能来弥补称之为感觉补偿。?

第8题:

新生儿能辨别与他们出生前所听到的声音很接近的声音。()


正确答案:对

第9题:

聋儿培建的正确程序是()。

  • A、声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解;
  • B、声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解;
  • C、声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察;
  • D、声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解;
  • E、声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。

正确答案:D

第10题:

凡是有盲人朋友在场,出于礼貌和对他们的尊重,请在场的人员做个简单的自我介绍,使盲人朋友可依据声音来辨别现场的人员。


正确答案:正确

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