提前让幼儿进行识字、读写
对幼儿进行系统的加减法学习
通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力
让学生自由学习，自由活动，自由游戏
第1题：
在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A.环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育，劳动教育可以忽视
B.幼儿园属于集体教育，因此难以照顾幼儿发展的个体差异
C.必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡
D.我国经济发展水平已经很高了，在幼儿园硬件设施上应该上一个层次
第3题：
幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
第4题：
第5题：
第6题：
利用实物的教学游戏不是幼儿园科学教育常见的智力游戏。()
第7题：
《幼儿园教育指导纲要》中认为：幼儿园教育是()。
A、使幼儿赢在起跑线上的教育。
B、促进幼儿适应小学的早期教育。
C、开发幼儿智力的教育。
D、“终身教育的奠基阶段”，是为了“幼儿一生的发展打好基础”。
第8题：
幼儿园中必须给幼儿教授大量的读写算知识，否则影响幼儿智力的开发。
第9题：
第10题：