心理发展是由量变到质变的
发展的关键期
发展的速度
发展的差异性
第1题：
朱智贤强调用系统的观点研究儿童、青少年心理的整体发展。这个整体包括( )方面。
A、社会
B、教育条件
C、生物成熟
D、动作和活动的发展
第2题：
心理学家()在辩证唯物主义的指导下提出了辩证的青少年心理发展观。
A、华生
B、瓦龙
C、朱智贤
D、铁钦纳
第3题：
朱智贤1962年出版的《儿童心理学》标志着中国儿童心理学科学体系的确立。()
第4题：
《儿童心理之研究》的作者是（）
第5题：
在儿童主体和客体相互作用的过程中，社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要和其已有的心理水平之间的矛盾，是儿童心理发展的内部矛盾或内因，也是其（），这是朱智贤发展观的内容。
第6题：
我国著名心理学家( )提出了较为系统的辩证的儿童心理发展观
A、林崇德
B、张德
C、朱智贤
D、潘淑
第7题：
第8题：
心理学家( )赞成社会学习的观点。
A、弗洛伊德
B、华生
C、朱智贤
D、班杜拉
第9题：
朱智贤对心理发展基本问题的探讨主要有：（）
第10题：
朱智贤主编《心理学大词典》定义的心理咨询范围包括（）。