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此实验结果使用哪种统计方法进行分析？（　　）

题目
单选题
此实验结果使用哪种统计方法进行分析？（　　）
A

配对资料t检验

B

回归分析

C

成组设计方差分析

D

配伍组设计方差分析

E

成组资料t检验

参考答案和解析
正确答案： E
解析：
多个样本均数比较的假设检验用方差分析，又因为该题属于完全随机设计，因此选用成组设计方差分析进行统计分析。
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相似问题和答案

第1题：

实验调查指调查人员根据统计研究目的,通过实验对比,对调查对象某些因素之间的因果关系及其发展变化过程,进行实验观察和分析,以取得调查资料的方法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第2题：

实验室内质量控制是分析人员对分析质量进行自我控制的方法，是保证测试结果达到精密度要求的有效方法。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×

第3题：

开放式问卷易于对结果进行统计分析。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

哪种行为属于违反学术道德规范？（）

  • A、因实验仪器设备问题导致实验数据出现误差，导致与客观事实不符合
  • B、因最后的实验结果与科研设计预期结果不符合，对该实验的记录进行了篡改和修正，以期与原设计相符合
  • C、由于使用了不恰当的统计学方法，导致实验数据结果与客观事实不符合

正确答案:B

第5题：

下面是甲、乙两位心理学学生所做的实验结果的数据表格，请问甲乙二人的数据应使用哪种统计方法进行分析？这两种统计分析有何差别？


答案：
解析：
甲应使用双因素完全随机的方差分析进行统计；乙应使用双因素随机区组的方差分析进行统计。这两种统计分析的差别在于双因素随机区组的方差分析假设自变量A与区组变量不存在交互效应，结果的解释主要依据自变量A的主效应；双因素完全随机区组的方差分析则要分析自变量A、自变量B的主效应以及二者的交互效应。 本题考查了学生对双因素完全随机和随机区组实验设计和统计分析的理解。随机区组的设计可以通过统计分析把区组方差从组内方差中分离出来，使方差分析的结果更为精确可靠。

第6题：

实验调查法是通过搜集各种历史和现实的动态统计资料,从中摘取与市场调查课题有关的资料,进行统计分析的调查方法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第7题：

工程咨询信息的分析包括()。

A:对信息进行统计分析
B:根据统计分析结果进行评价
C:对信息进行选择
D:根据统计分析结果进行预测
E:根据统计分析结果进行决策

答案：A,B,D
解析：
工程咨询信息的分析是指对工程咨询过程中收集、筛选、综合所得的信息进行系统地分析和研究，为有关的工程咨询活动提供有内涵、有分析、有建议的信息资料。包括：①对信息进行统计分析；②根据统计分析结果进行评价；③根据统计分析结果进行预测。

第8题：

偶然误差不能用实验的方法消除,但在多次重复测量时,大量的测量结果服从统计规律。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

（）主要是使用统计及其他数学方法对收集来的资料进行各种数量分析。

A原因分析

B定量分析

C结果分析

D定性分析


B
略

第10题：

实验室进行检测结果质量控制数据分析时必须使用的技术手段是（）。

  • A、技术校核
  • B、能力验证
  • C、统计技术

正确答案:C

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