简述隶属型法律关系的特点。

题目
问答题
简述隶属型法律关系的特点。
参考答案和解析
正确答案: (1)法律关系主体处于不平等地位,相互之间存在隶属关系,一方主体需要服从另一方主体。(2)法律关系主体之间存在职务上或职权上的上下级关系,上级一方主体可以依据职权支配另一方主体,可以直接要求另一方主体为或不为一定行为。(3)主体之间的权利和义务亦即法律关系的内容,不能随意转让或放弃,具有明显的强制性。隶属型法律关系也存在于民事、行政等多种领域,其中行政法律关系是最典型的隶属型法律关系。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

平权型法律关系与隶属性法律关系


参考答案:

这是根据法律关系各主体之间的法律地位是否平等所做的分类。平权型法律关系就是各方当事人的法律地位是平等的,不存在什么上下级关系、隶属关系。如在民事法律关系中,民法就是调整平等主体之间的财产关系与人身关系。因此,参加民事活动的各方当事人之间的法律地位是平等的。例如一个货物买卖合同,买卖双方均为公司,那么这两个公司之间不存在服从与命令的关系,在法律上地位是平等的。
隶属型法律关系是当事人的法律地位是不平等的,存在着上下级关系或者管理与被管理。明显地体现在行政法律关系中。例如有一司机违章驾车,公安机关的交警对其进行处罚。此时,司机与公安机关之间的法律地位是不平等的,两者是被管理与管理的关系。


第2题:

简述平权型法律关系的特点。


参考答案:(1)法律关系主体之间不存在隶属关系,一方主体不需要驭从另一方主体。(2)法律关系主体之间不存在职务上的上下级关系,一方主体不可以依据职权而支配另一方主体。(3)主体之间的权利和义务亦即法律关系的内容,可以由同一法律关系中的双方或多方协商确定,在一定程度上具有任意性。

第3题:

通过法律制裁而形成的法律关系是( )。

A.调整性法律关系

B.绝对法律关系

C.隶属型法律关系

D.保护性法律关系


正确答案:D
解析:通过法律制裁而形成的法律关系是保护性法律关系。

第4题:

所有权关系即是一种:()

  • A、绝对法律关系
  • B、相对法律关系
  • C、调整性法律关系
  • D、平权型法律关系
  • E、隶属型法律关系

正确答案:A

第5题:

某区属中学和该区教育局之间的法律关系属于(  )


A.教育外部的法律关系

B.隶属型教育法律关系

C.平权型教育法律关系

D.绝对法律关系

答案:B
解析:
隶属型教育法律关系是以教育管理部门为核心,向外辐射,与其他主体之间形成的教育法律关系。隶属型教育法律关系通常是指教育行政法律关系。

第6题:

行政法律关系是典型的( )。

A.相对法律关系

B.绝对法律关系

C.平权型法律关系

D.隶属型法律关系


正确答案:D

第7题:

教师与学生之间的教育法律关系属于( )的法律关系。
A.隶属型 B.平权型 C.调整性 D.保护性


答案:B
解析:
平权型的教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系,通常视为教育民事法律关系。教师与学生之间属于平权型的法律关系。

第8题:

简述隶属型法律关系的特点。


参考答案:

(1)法律关系主体处于不平等地位,相互之间存在隶属关系,一方主体需要服从另一方主体。(2)法律关系主体之间存在职务上或职权上的上下级关系,上级一方主体可以依据职权支配另一方主体,可以直接要求另一方主体为或不为一定行为。(3)主体之间的权利和义务亦即法律关系的内容,不能随意转让或放弃,具有明显的强制性。隶属型法律关系也存在于民事、行政等多种领域,其中行政法律关系是最典型的隶属型法律关系。


第9题:

教师与学生之间的教育法律关系属于(  )的法律关系。

A.隶属型
B.平权型
C.调整型
D.保护型

答案:B
解析:
教师与学生之间的教育法律关系属于平权型法律关系。根据题意,此题正确答案为:B。

第10题:

不需要法律制裁一,主体权利就能实现的法律关系是:()

  • A、绝对法律关系
  • B、相对法律关系
  • C、调整性法律关系
  • D、平权型法律关系
  • E、隶属型法律关系

正确答案:C