在动物发育到超出关键期,即使成熟期也可以通过一定手段改变其皮塑性下列说法错误的是()。

题目
单选题
在动物发育到超出关键期,即使成熟期也可以通过一定手段改变其皮塑性下列说法错误的是()。
A

在成熟期进行一些在关键期内发生的一些皮层可塑性相关实验,是可以发生可塑性的改变的

B

在成熟期,进行有奖赏的诱导是可以改变可塑性的

C

在成熟期,进行惩罚诱导是可以改变可塑性的

D

在成熟期,弱视群体进行单眼剥夺是可以纠正的

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第1题:

在Windows中,对话框的形状是一个矩形框,下列说法错误的是()的。

A.其大小是可以最大化

B.其大小是不可以最小化

C.其大小是不能改变

D.其大小是可以任意改变


参考答案:A, D

第2题:

青蛙在发育时,其胚胎直接浸泡于水中,更容易受到致畸物的影响,因而更脆弱。对于人类来说,________其胚胎在发育时,受到多重保护;________,通过激素致青蛙畸形的途径,也可以影响到人。________,蟾蜍和青蛙均被列入国家保护的有益或者有重要经济、科学价值的野生动物名录。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.即使 可是 所以
B.尽管 但是 因此
C.哪怕 然而 那么
D.纵然 不过 因而

答案:B
解析:
第一步,分析第一、二空。由文段可知,两空之间构成转折关系,A项“即使”与“可是”,D项“纵然”与“不过”,二者均为关联词搭配不当,排除A项和D项。B项“尽管”与“但是”,C项“哪怕”与“然而”,两项搭配恰当,符合语境。
第二步,分析第三空。前文说的是把蟾蜍和青蛙列入国家保护的野生动物名录的原因,该空应该填入引导结果的关联词。C项“那么”不能连接因果关系,不符合语境,排除C项。B项“因此”连接因果关系,符合语境。

第3题:

关于受益人,下列说法错误的是( )。

A受益人通过指定产生

B受益人的资格受一定限制

C受益人的数量可以一人也可以数人

D受益人中途也可以变更


参考答案:B

第4题:

由于一个人的姿态具有较强的可塑性,也可具有一定的稳定性,通过一定的训练,可以改变诸多()。


正确答案:不良体态

第5题:

关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是()

  • A、物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大
  • B、速度很大的物体,其加速度可以很小,也可以为零
  • C、某时刻物体的速度为零,其该物体一定总处于静止状态
  • D、加速度很大时,运动物体的速度一定变大

正确答案:B

第6题:

下列说法错误的是(  )

A.某一物体的动量改变,一定是速度的大小改变
B.某一物体的动量改变,可能是速度的方向改变
C.物体的运动速度改变,其动量一定改变
D.物体的运动状态改变,其动量一定改变

答案:A
解析:

第7题:

移动旺旺是指即使在旅行中也可以通过电脑查看旺旺留言。()


正确答案:错误

第8题:

与动物的完全依靠本能学习不同,人类的行为有时即使错过了关键期,也能经过补偿学习而获得。


正确答案:正确。人类的某些行为技能可以在错过关键期后经过补偿学习获得。但是难度增大,我们要利用关键期给予恰当的教育,做到事半功倍。

第9题:

一个人的()具有较强的可塑性,也具有一定的稳定性,通过一定的努力,可以得到良好的改变。


正确答案:体形

第10题:

在动物发育到超出关键期,即使成熟期也可以通过一定手段改变其皮塑性下列说法错误的是()。

  • A、在成熟期进行一些在关键期内发生的一些皮层可塑性相关实验,是可以发生可塑性的改变的
  • B、在成熟期,进行有奖赏的诱导是可以改变可塑性的
  • C、在成熟期,进行惩罚诱导是可以改变可塑性的
  • D、在成熟期,弱视群体进行单眼剥夺是可以纠正的

正确答案:D

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