人员编制
培训教育
定期休假
考核评价
第1题:
治疗性沟通不包括以下:()
A、护患之间
B、患者与患者之间
C、护理人员之间
D、护理人员与医生之间
第2题:
A、医护之间的关系
B、护理人员和社会的关系
C、护理人员和政府行政部门之间的关系
D、护理人员之间的关系
E、护理人员和病人的关系
第3题:
护理人员个人的质量评价内容不包括
A、基本素质评价
B、全面质量评价
C、行为过程评价
D、行为结果评价
E、综合评价
第4题:
护理人员学习和研究护理伦理学有着重要的意义。在下面护理人员研究和学习护理伦理学意义的内容里,最根本的、也最能显示出学习护理伦理学目的的是()
第5题:
依据护理工作内容特点、流程、管理要求、护理人员及服务对象特点、需求而制定的护理人员应遵守的准则、规定、程序和方法是()。
第6题:
第7题:
护理伦理学的研究对象不包括
A、医护之间的关系
B、护理人员和社会的关系
C、政府行政部门之间的关系
D、护理人员和护理专业发展之间的关系
E、护理人员和病人的关系
第8题:
病案管理委员会成员不包括
A、医院院长
B、临床科室人员
C、护理人员
D、后勤人员
E、病案科主任
第9题:
下列哪些是属于护理行政信息管理内容()
第10题:
如何加强护理人员信息使用的管理?