听力训练
阅读训练
触觉或触—运动知觉训练
嗅觉训练
味觉训练
第1题:
教师在上课时,可以进行观察技巧训练,以下不属于观察技巧训练的是
A、观察程序训练法
B、视觉想象训练法
C、多感官参与法
D、比较法
第2题:
要提高婴幼儿大脑感觉统合功能,可以通过()来达到。
第3题:
视觉障碍儿童早期干预的方法不包括()
A、视觉训练
B、综合多种感官法
C、表象指导法
D、发音练习
E、愉快学习法
第4题:
药品外观质量检查的技术方法主要是()
第5题:
除了视觉以外,其他感官功能训练包括()。
第6题:
第7题:
在谈到训练儿童感官时,卢梭特别强调的是()。
第8题:
A、感官训练
B、视觉训练
C、智力培养
D、德育培养
第9题:
有益于1岁以内婴儿期心理卫生的三大训练是( )
第10题:
()方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。