第1题：
A.固定资产
B.稀有资产
C.新兴产业
D.国有资产
第2题：
处于等价形式中的商品的特点有( )
A、使用价值成为价值的表现形式
B、具体劳动成为抽象劳动的表现形式
C、交换价值成为价值的表现形式
D、复杂劳动成为简单劳动的表现形式
E、私人劳动成为社会劳动的表现形式
第3题：
一种产品要成为市场客体，也即成为交换物用于交换，必须具有以下性质（ ）。
A．必须具有使用价值
B．必须具有交换价值
C．相互交换的物必须具有不同的使用价值
D．交换物能满足交换主体的不同需要
第4题：
人们不仅可以阅读或消费互联网媒介的内容，还可以生活在这个媒介中，互联网因此也就成为了一种的（）平台社会。
第5题：
货币的三种职能是()。
A、商品和劳务的交换媒介
B、价值尺度
C、价值储存手段
D、稳定经济发展
第6题：
作为教师，__________是使其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。
第7题：
产品经济与商品经济最大的区别是()。
A、劳动产品不再被当作价值来对待
B、不再以货币为媒介的等价交换来表现
C、个体的劳动产品直接成为社会劳动的一部分
D、私人的劳动通过交换成为社会总劳动的一部分。
第8题：
要使较易和专业化活动成为一种广泛和普遍的行为，就必须有一种共同接受的交换媒介，进行市场交易的方式有（）。
A.有形场所界面上的交换
B.无形市场上的交换
C.物物交换
D.货币交换
E.物权交换
第9题：
与X.25相比，由于帧中继采用快速分组交换技术，使其成为高容量高带宽的分组交换网。
第10题：
一种商品与另一种产品的量的关系，成为交换价值。