奥迪车在每个主要市场都聘请了极具知名度和影响力的人士驾驶新型汽车几个星期,然后要求他们写出实践亦评价。这种做法属于公共关

题目
单选题
奥迪车在每个主要市场都聘请了极具知名度和影响力的人士驾驶新型汽车几个星期,然后要求他们写出实践亦评价。这种做法属于公共关系工具中的( )
A

新产品宣传报道

B

产品发布

C

消费者教育置

D

赞助

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

包老师让学生布置作品汇报展,他给每位同学2张小纸条,让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点和不足的纸条。这种做法属于( )。


A.自我评价
B.同伴评价
C.教师评价
D.合作评价

答案:B
解析:
本题考查教学评价方法。题干中,包老师让学生布置作品汇报展,他给每位同学2张小纸条,让他们分别给好友点评。体现了同学之间的互相评价,即同伴评价。B项正确。

A项:自我评价,是自己给自己进行评价。与题干不符,排除。

C项:教师评价,是老师给学生评价。与题干不符,排除。

D项:合作评价没有这种评价方式。与题干不符,排除。

第2题:

公共关系策划的三大目标是()

A认知度、知名度和信誉度

B知名度、信誉度和影响力

C信誉度、美誉度和影响力

D认知度、美誉度和和谐度


D

第3题:

在我国建国后的教学实践中,曾出现过学生走出校门,学工、学农、学军等做法,认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发,对这一做法进行评价。


正确答案:
(1)这一做法违背了“间接经验与直接经验相结合”的教学规程规律。
    (2)学生在教学过程中的认识具有特殊性。因为学生对客观世界的认识主要是在教师主导下,通过接受间接经验来实现的。借助间接经验认识世界-是认识上的捷径。
    (3)强调学生学习书本知识,绝不是说学生不需要直接经验,直接经验不仅是学生获得间接经验的途径之一,而且在学生获得间接经验中具有重大作用,直接经验是掌握间接经验的基础。
(4)在教学过程中,既不应只强调直接经验而忽略间接经验的掌握,也不应只强调间接经验而忽略直接经验的掌握,应把直接经验与间接经验有机结合起来。
(5)学工、学农、学军有利于学生获得直接经验,但不能搞形式主义,选择实践活动应从教学目标的需要出发。

第4题:

影响力是零售客户在市场或社会上的知名度或美誉度()


正确答案:正确

第5题:

乘客要求驾驶员按照他要求的路线行驶,驾驶员以路堵为由拒绝了乘客的要求,请问他的这种做法是否正确?


正确答案:错误

第6题:

“火凤凰助残社”是一家专门为残疾人开展服务的机构。该机构与政府合作,在公共场所张贴公益广告,提高该机构的知名度。这种做法的主要作用有()。

A:树立本机构的社会形象
B:获得赞助机构或公众的支持
C:增进社会各界对该机构使命的了解
D:增强残障人士的自我认同感
E:有利于机构在良好环境下开展服务

答案:A,B,C,E
解析:
考点:社会服务机构的公共关系管理。

第7题:

乘客王某在乘坐出租汽车时,要求驾驶员李某按照他要求的路线行驶,李某以路堵为由拒绝了乘客的要求,请问他的这种做法是否正确。


正确答案:错误

第8题:

3、有一种评价方法是主要用于管理人员的选拔和评价的,它要求求职者在设定的情景中履行管理职责,然后对他们的表现打分,这种方法是( )。

A.问卷调查法

B.评价中心法

C.工作样本法

D.专家评价法


参考答案:B

第9题:

各级交通主管部门在道路运输安全生产监督管理的主要职责是(),搞好汽车客运站安全监督。

  • A、严把运输经营者市场准入关
  • B、严把营运车辆技术状况关
  • C、严把营运驾驶员从业资格关

正确答案:A,B,C

第10题:

在大街上,或公共场所走时,以下哪些做法是合乎礼节的()

  • A、在人群中穿来穿去、抢着走,或冲撞他人
  • B、主动为老人、妇女、儿童残障人士让路
  • C、上下楼梯,靠左边走
  • D、几个人并排走在一起,勾肩搭背,边走边聊,占满整个通道
  • E、快速奔跑冲进电梯、公共汽车或地铁

正确答案:B

更多相关问题