第1题：
1984年9月中国教育经济学会在黄山正式成立，1985年学会与华中师大联合创办的杂志正式出版发行。（）
A.《教育经济学》
B.《教育研究》
C.《教育与经济》
D.《教育与经济学》
第2题：
试分析教育经济学产生的社会历史条件？
（1）教育经济学是一门新兴的边缘性学科，产生于20世纪50年代末60年代初；
（2）教育经济学的产生是第二次世界大战后科学技术和社会生产力高度发展的结果；
（3）教育经济学是战后西方增长经济学和发展经济学发展的结果；
（4）计量经济学的进步和发展，直接促进了教育经济学的产生。
第3题：
教育研究中存在三种不同的研究层次，即.教育哲学 层次、教育__层次和教育的技术学层次
第4题：
教育经济学是研究教育与经济相互作用的边缘学科。
第5题：
A.教育哲学
B.教育社会学
C.教育经济学
D.教育传播学
第6题：
教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的？
是研究教育与经济的相互关系及其运动规律的科学。也正因为教育经济学研究的是教育与经济相关的领域，故它的研究更多地采用经济学的原理和方法，这也就使得教育经济学具有了教育学和经济学交叉的特性。
第7题：
A.教育哲学
B.教育心理学
C.教育经济学
D.教育社会学
第8题：
下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是（）
A.经济分析法
B.教育研究法
C.经济计量和教育统计法
D.调查研究法
第9题：
我国教育经济学发展的第四个时期，创办的全国性教育经济学的学术刊物是（）
A.《教育经济研究》
B.《教育与经济》
C.《经济与教育》
D.《教育与经济研究》
第10题：
下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是（）