所谓“物以类聚,人以群分”是说,我们倾向于喜欢在态度、价值观、兴趣、背景及人格等方面与自己()的人。

题目
单选题
所谓“物以类聚,人以群分”是说,我们倾向于喜欢在态度、价值观、兴趣、背景及人格等方面与自己()的人。
A

相似

B

相反

C

熟悉

D

互补

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相似问题和答案

第1题:

人格测验主要用于测量人格中除能力之外的心理特征,诸如性格、气质、兴趣、态度、品德、动机、价值观等方面的心理特征。()


参考答案:正确

第2题:

物以类聚,人以群分。什么样的朋友,就预示着什么样的未来。如果与消沉的人厮混,你 不可能进取;经常与虚夸的人为伴,你不会踏实;经常与满脑子“钱”的人交往,你就会沦为 唯利是图、见利忘义之辈。如果你的朋友是积极向上的人,你就可能成为积极向上的人。 假如你希望生活得更好,你的朋友一定要比你更优秀,因为只有他们可以给你提供成功的 经验。
上述文段告诉我们( )。

A.朋友决定一个人的未来
B.要谨慎交友,认真严肃对待交友问题
C.在人际交往中,要善于擦亮慧眼,作出理性的判断
D.物以类聚,人以群分

答案:B
解析:
这是一道意图推断题。文段通过对比与不同人交友的不同结果,告诉我 们朋友对一个人的重要影响,因此要谨慎交友,B项是正确选项。A项本身说法错误,朋友对 一个人的未来固然重要,但不至于“决定”一个人的未来。文段中主要讲的是交友,而C项说 的是“人际交往”,偷换了主题,排除。作者的意图并不是要告诉我们“物以类聚,人以群分”,D项排除。故本题正确选项为B。

第3题:

有关“投射效应、踢猫效应”说法错误的是?()

A、所谓“物以类聚,人以群分”,人总是觉得与自己在同一个群体的人就有着与自己同样的喜好,而将自己的喜好加诸在他人的身上

B、人总会容易产生以己度人的心理

C、自己讨厌的人或者事物总是令人讨厌的

D、应该客观地对待自己以及他人,以避免投射心理的干扰


正确答案:A

第4题:

兴趣是一个人内在的人格倾向性,所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么,关于兴趣:()

  • A、区分为:倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”
  • B、兴趣是最好的老师,所以工作选择一定要与兴趣结合
  • C、兴趣是可以持续改变的,所以更应该从发展与改变的角度看兴趣
  • D、区分为:倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”

正确答案:A,D

第5题:

“物以类聚,人以群分”出自哪部典籍?


正确答案:易经。

第6题:

人们一般倾向于与那些与自己态度、价值观、兴趣、背景、个性相似的人交往。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

所谓好与差,实际上源于我们的衡量标准,每个孩子都有自己的特点,不能仅仅因为成绩 不好就把其定位为“差生”。我们要培养的是具有正直、善良、真诚等美好品德的孩子,让 他们拥有积极乐观的人生态度,懂得尊重自己,尊重他人,有自己的兴趣爱好,有责任心, 有自信心,宽容、大度,在别人需要帮助的时候会伸出援助之手。
根据这段文字,以下说法正确的是( )。


A.对孩子品德、人生态度等方面的培养比成绩更加重要
B.我们不应该将成绩作为衡量孩子好与差的唯一标准
C.有着美好品德和积极人生态度的孩子才是好孩子
D.品德与人生态度是评价孩子好与差的最重要标准

答案:B
解析:
文段首句即点明不能因为成绩差就认为孩子不好,从而否定了成绩作为 衡量好坏的唯一标准。接下来指出拥有美好品德等素质的孩子也是我们所需要的,即这样的 孩子也是好孩子。概括这两者可以看出文段的主要意思,即为B项。从整个文段来看,文段 并没有否定成绩,也没有将成绩与品德、人生态度进行对比,因此A项的“更加重要“、C项的 “才是”、D项的“最重要”都是错误的。

第8题:

“物以类聚,人以群分”说明了影响人际吸引的()因素。

A、熟悉性

B、人格品质

C、相似性

D、互补性


参考答案:C

第9题:

我们喜欢与自己类似的人是因为强化。


正确答案:错误

第10题:

按照大五人格理论,高经验开放性的人的特征是()。

  • A、喜欢社交、健谈、自信
  • B、偏好独处、不善言谈、害羞
  • C、根据新的信息改变自己的观念和态度,倾向于表现出广泛的兴趣
  • D、认真、可靠、持之以恒和自我约束的
  • E、更富于想象力和创造力

正确答案:C,E

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