试举例论述古典艺术形式美的形态。

题目
问答题
试举例论述古典艺术形式美的形态。
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相似问题和答案

第1题:

试说明园林美的几种形式并举例。


参考答案:意境美:平湖秋月 断桥残雪。内涵美:梅园 竹园。联想美:垂枝白桦。衍射美:鸟语花香。变化美:蛟龙探海。形式美:垂柳依依

第2题:

试举例论述构图中注意什么?


正确答案: 1、主体安排忌孤单,无陪衬;
2、主体位置忌居中,人物忌正面;
3、画面忌被线条割裂。尤其是平分割线;
4、水平线忌歪斜不稳;
5、主体与陪体等忌宾主不分,喧宾夺主;
6、横竖线条忌等距排列无疏密变化;
7、景物断续线忌无高低起伏,一字排开
8、画面忌杂乱无章。

第3题:

简要论述古典艺术形式美的形态。


参考答案:古典艺术的基本美学原则是强调“再现”注重忠实于生活、追求真实,大多严格按照形式美法则并运用形式美的组合规律进行创作,所以其艺术作品的形态大多完整、典雅、和谐,最突出地体现在造型艺术作品中。黄金分割是线段被分割的一种比例,即短:长=长:(短+长),比例值为1:1.618(大致为2:3,3:5,5:8)。黄金分割由古希腊毕达哥拉斯学派提出,又于1854年得到德国数学家蔡辛的几何学证明。西方人普遍认为“黄金分割”的比例关系是最美的比例。黄金分割具有普遍性,是一种在艺术和生活中经常被采用的比例关系。

第4题:

试举例论述形式美教育的特征。


正确答案: 形式美教育的特征,主要包括三个方面:即普遍宜人性,符号直觉性和形式仿效性。
普遍宜人性,是指形式美教育具有普遍适用和乐于接受的特性。形式美广泛存在,并且适合人们的心理需求和生理需求,它的独立审美价值可以随时地使人产生愉悦,自然而然地受到美育。
符号直觉性,是指形式美教育具有借助符号形式而获得当下直接领悟的特性。形式美是美的事物形式外观的造型符号,它可以直接作用于人的感官,使人获得感性直观,经过形式美育的反复训练,提高人的审美感受力和审美素质,然后上升直觉高度,加强人对形式符号所表达的情感和意蕴进一步的体验和领悟。
形式仿效性,是指形式美教育可使人通过对经典形式美的仿效而达到对形式美的创造性运用。形式美教育应以经典艺术为形式美的典范,同时让接受者进行模仿效法,在感知体验的基础上进行必要的技能技巧的训练,在反复多次的联系中掌握形式美的规律和技巧,达到运用形式美,并能动地创造形式美。

第5题:

试举例论述古典艺术形式美的形态。


正确答案:古典艺术的基本美学原则是强调“再现”,注重忠实于生活、追求真实,大多严格按照形式美法则并运用形式美的组合规律进行创作,所以其艺术作品的形态大多完整、典雅、和谐,最突出地体现在造型艺术作品中。

第6题:

举例论述悲剧审美形态的特征。
悲剧作为审美形态,所体现的主要特征有:
(1)悲剧通过对人生存在的否定性体验,从而展现对人生存在价值的肯定。悲剧的审美价值一般是表现为审美存在中的主客体的冲突、斗争的过程,这样其实就是人生存在的否定性体验。
(2)悲剧的审美冲突体现的是人与自然、社会及自身存在的冲突和超越。纵观历史发展中的各类悲剧艺术形式,其实都蕴含了各个社会历史阶段的人的存在实践的悲剧冲突。
(3)悲剧的情感体验是一种人生实践存在的深层体验。悲剧审美体验不仅停留在怜悯、恐惧等个体情感的范畴之中,而是对基于存在的对人的命运的思考和感悟。

第7题:

试分析食品造型中物料美的三个主要方面,并举例说明如何运用。


正确答案: 物料美包括色泽美、质地美、形态美三个主要方面。
(1)色泽美。烹饪原料皆有其固有的色彩和光泽,充分运用固有色泽进行组合,可获得美的效果。原料的固有色泽对人体的健康有利,而且最易引起人们对美的感受。例如“清炒虾仁”就是利用原料的自然美色制作的菜肴,不加任何有色调味品,制品白中透红,形成自然和谐之美。
(2)质地美。原料质地与菜肴质量关系甚密。是原料构成内在美的重要因素。不同的原料或部位有着不同的质地,要结合菜肴的质感要求选择相宜的原料,如制作“芙蓉鸡片”只有选择鸡脯肉时,才可使其酷似洁白娇嫩的芙蓉。总之,只有正确选择原料,才可使菜肴质美味美。
(3)形态美。烹饪原料形态各异并各有特色,如整鸡、整鸭、整鱼、整虾等,它们无不有着令人喜爱的形状。对形状美的利用,最能体现原料本身的面貌特色,没有任何雕琢气,最能引起美感,也最具有食用价值。

第8题:

试举例论述电影电视的“高度综合性”。


参考答案:高度的综合性是指综合艺术吸取了造型艺术、表演艺术、语言艺术的多种艺术成分,并将其有机地融汇在自己的艺术符号体系之中,丰富了自身的艺术表现力和艺术感染力。而综合艺术中电影、电视建立在科学技术基础之上的综合性,更使影视迅速发展成为新型的现代艺术。影视艺术运用现代科学技术条件,可将文学、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑、摄影、工艺等诸多艺术都融人其中,使其具有多方面的、立体的艺术表现力。(举例从略)

第9题:

试举例论述艺术符号的特性。


正确答案: 艺术符号具有表意性、表情性、意蕴性和交流性的特性。
表意性是指艺术符号具有以具体艺术形象来表达意义的特性。艺术的意义不在于构成它的符号本身的意义,而是在于符号的象征性对现实世界的超越。如卡西尔所说,艺术符号的感性形式“不是对实在的模仿,而是对实在的发现”。例如徐悲鸿的奔马,其意义不在于画了一匹马,而在于所寄托的深沉的爱国情思和希望祖国飞腾发达的激情。
表情性是指艺术符号作为情感性符号,承载或激发人类共同的审美情感。艺术是表达人类情感的符号形式,是完整独特的、具有丰富含义的情感符号。而且艺术符号所表现的是艺术家所体验和理解的人类普遍情感。所以各门类艺术独特的艺术符号能激发人类共同的审美情感。贝多芬、莫扎特的音乐超越国界、超越历史而受到世界人民的喜爱,正是因为他们的音乐中所表达的情感激发了人类的共同情感。
意蕴性是指艺术符号蕴含着丰富的意义和情感,可以引出难以穷尽的多种不同阐释。真正成功的艺术作品往往凝练含蓄,其意义是不确定和非封闭的,可以令欣赏者从不同角度,采用不同方法,通过不同途径来进行阐释,赋予它不同的意义。正因如此,艺术方能常新,具有了永恒的价值和无穷的魅力。梵高的名画《向日葵》,基本采用单纯的黄色调,用凝练的符号宣泄了难以言状的狂热激情,令人回味无穷。
交流性是指艺术符号是传达的媒介,它使艺术家与欣赏者之间的思想情感得以交流。艺术家通过艺术符号表达情感的体验,又以艺术符号为中介,将丰富的信息传达给欣赏者供欣赏者认识和接受。杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”表达的是自己深切的情感体验,而这种深沉的情思通过艺术符号,被历代欣赏者所体悟,所接受,完成了与诗圣的情感交流,形成强烈的共鸣。

第10题:

试举例论述多样统一的两种基本形态各有什么特点。


正确答案: 多样统一作为形式美的组合规律之一,其两种基本形态是调和与对比。调和是各种非对立因素之间相联系的统一,对比是各种对立因素之间的统一。二者的特点主要体现在差异因素的趋向性的不同上。
调和的主要特点是差异中趋“同”,是两种或多种相似因素的相互联系,使之和谐统一,形成差异不大的变化,产生协调的美感。对比的主要特点是在差异中趋“异”,把美的事物中有明显差异的两种或多种因素相互组合,在互相映衬和对照中使各自的特征更加突出。
作为多样统一的基本形态,对比和调和,都是在统一中有变化,在变化中求统一,表现出多样统一的和谐美。