你怎么看待对上师进行血肉供养?请从不同角度进行分析。

题目
问答题
你怎么看待对上师进行血肉供养?请从不同角度进行分析。
参考答案和解析
正确答案: 在过去,有些上师和僧人被迎请至施主家时,施主宰杀家畜、烹调血肉供养他们。这时,僧人们对残杀众生这举,即没有一丝一毫追悔之心,也无有一点一滴恻隐之情,只是贪爱血肉的美味,开心地大吃大喝,这样一来,施主和福田将无有任何差别地获得同等杀生的罪业。
像如来芽尊者、华智仁波切、班互登德等高僧大德,从传记中看,他们严厉谴责血肉供养和食用。当然,也有部分施主确实不明道理,不了解杀生的极大过失。上师若明知这一点,但为了护持施主的心,故意隐瞒不说,这是不合理的。作为上师,应该明白哪些该做、哪些不能做,如果你舍不得说施主,害怕说了以后,他不接受、不开心,便一味地随顺他,这是非常不负责任的态度!
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

你怎么看待网络购物对现实购物的冲击,试分析其利弊。


答案:
解析:
随着网络多媒体作为第五媒体的兴起,传统的四大媒体报纸、杂志、广播、电视在方方面面经受着前所未有的冲击,网络购物也对现实卖场有了巨大的冲击,有人说它们之间是竞争取代关系,后浪推前浪,有人说它们之间是互赢叠加关系,可以相得益彰。

  我个人认为,综合看来,网络购物对现实购物的冲击有利有弊,且利大于弊。为什么我会这样预测,这就要从网络购物和现实购物两种消费方式的各自特点来分析。

  第一,网络购物的诞生是应运而生,贴近时代需求,精准定位主力消费人群,随“手”消费。作为消费主力的青年人、中年人,他们是家庭财政的主要支配者,他们追逐时尚,享受网购,有消费的兴趣,也有消费的能力,上下班、休息间都可以随便看看手机,动手点点鼠标,随“手”买到自己心仪的商品。

  第二,网络购物不限时间、地点、距离的限制,市场面向全球,而现实购物主要面向本地,还要承受高额房租运费。现今社会节奏加快,人们有着越来越高的收入,越来越多的兴趣,却有着越来越少的休息时间,越来越简便的办事理念。相比现实购物所需付出的人力物力精力时间,网络购物确实方便得多,你可以在江南吃到正宗的蒙古牛肉干,可以海淘优质便宜的奶粉,可以足不出户买到全国各地的特产。

  虽然网络消费比现实消费有诸多优势的地方,但是网络购物的消费方式本身也存在一定的局限性。比如说安全隐患和隐私泄露问题,“支付宝”、“银联”、“快汇”等等支付渠道的开通也带来了一系列的资金安全问题和隐私泄露问题;另外产品质量也不能保证,网络卖场注册门槛低,追责难度大,这些年来消费者针对产品质量、售后服务的投诉率居高不下就很说明问题。资料显示,人们在购买高额商品的时候更为理性,也更倾向于选择信誉好的现实卖场。

  网络购物冲击现实卖场已成为不可否认的既定事实,但是我觉得不必杞人忧天过度恐慌,网购所形成的竞争和冲击自然会形成鲶鱼效应,倒逼现实卖场不断创新、提升服务、转型升级以适应市场要求。现实生活中就可以看到,许多实体店推出了花样百出的“半年庆”、“周年庆”活动,或是发放诚意十足的积分卡、会员卡积极争取顾客,刺激消费;有的商家也开通了网店,采取线上线下两条线的两栖经营模式,比如苏宁易购和苏宁实体店,消费者可以网络购物,在实体店提货和享受售后服务。

  总之,现在看来,网络购物对现实购物确实有较大冲击,且这种影响在短时期内还将持续,但它们二者之间并非绝对的你死我活的取代关系,相信通过竞争、融合之后,两者之间最终能形成齐头并进、优势互补的良好格局。

第2题:

韩愈说过师者传道授业解惑也你怎么看待这句话?


答案:
解析:
韩愈的《师说》曰:师者,所以传道授业解感也。老师,不只是简单的教书匠,还要教
授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。
第一,“传道”,要求老师言传身教,传授知识的同时培养学生的人格品质。
第二,“授业”,传授基础知识与基本技能这是老师与家长最关心的主题。
第三,“解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑,老师要有效地解决知识的困惑。
采用恰当的方法调动了学生的主动学习能力进而发掘培养学生勇于质疑的精神。
总之,只娑每位教师能够有爱心、耐心,责任心去面对工作,面对学生,就没有过不去的关,没有解决不了的问题,也就真正做到“传道,授业,解惑。

第3题:

请从资源组织的角度,对五环农用车公司组成14家企业联合体的行为进行分析


正确答案:

第一问:(1)企业经营的根本目的是通过对资源的有效组织,达到一定的经济规模,实现利润的最大化。市政府对五环公司的决策非但没有降低企业的外部交易费用,反而增加了内部管理成本;非但没有实现企业管理的高效率,反而把企业行为变成了变相扶贫叫E但没有实现利润的最大化,反而使公司举步为艰。(3分)
       
      (2)与专业化分工对应的是社会化大生产,跨区域甚至跨国界的大市场,需要更开阔的视野和更开放的观念。而不是“肥水不流外人田”的狭隘。落后观念。五环公司的布局决策不是真正的专业化分工,而是一种低水平重复。(2分)
 

第4题:

什么是流通渠道的经济属性?请从复合的经济属性角度进行分析说明。


正确答案: 在贸易活动中,流通渠道的经济属性实质上是渠道的长度、宽度和广度。以及它们对商品流通效率的影响。随着贸易活动的扩大,流通渠道向多元化发展,其经济属性得到更有效的利用。
在理解流通渠道的长度时,还应从渠道结构角度思考。级别越高,渠道越长。在理解流通渠道的宽度时,它是根据每一层级渠道中间商的数量来定义的一种渠道结构。渠道的宽度受产品的性质、市场特征、用户分布以及企业分销战略等因素影响。流通渠道的广度,包括直接渠道与间接渠道、自组织渠道与组织化渠道、产销合一渠道与产销结合渠道的并存,反映了一个经济体拥有的渠道的复杂程度。

第5题:

从女性角度看待历史,应当从()角度进行研究。

  • A、社会文化性别
  • B、个体文化性别
  • C、人类生理性别
  • D、人类心理性别

正确答案:A

第6题:

关于能位匹配方法,下列说法正确的是( )。


A.可以从非量化的角度对“人才”与“岗位”进行匹配

B.可以从量化的角度对“人才”与“岗位”进行匹配

C.从量化的角度进行能位匹配时,可以对不同的人与同一岗位进行匹配分析

D.从量化的角度进行能位匹配时,可以对同一个人与不同岗位进行匹配分析

E.从量化的角度进行能位匹配时,既可以确定出谁是最佳候选人,也可以显示出个体最适合于哪一类岗位

答案:A,B,C,D
解析:

第7题:

当前对有些单位实施的末位淘汰制有不同争议,你怎么看待?


正确答案:1、末位淘汰制是市场经济条件下人才竞争的一种方式,起到激励人才、评估人才的作用。
2、这种用人措施要因情况而异,不能一刀切,对规模大人数多的单位实行这种竞争机制未尝不可;规模小人数少的单位不适用。所有员工都很努力,成绩都不错,这种机制会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面。
3、这种机制的使用要防止过多人为因素造成负面影响。

第8题:

你是怎样评价上述设计的 请从教和学的角度进行评述。


答案:
解析:
(1)选择贴近学生的话题,激发了学生交际的欲望;(2)学生充分发挥了交际主体作用;(3)教师在示范中指导倾听、表达、应对等方法,引导学生大方、文明地交往,提高了学生口语交际的能力;(4)教学层层推进,学生在具体情境中得到了多个回合口语交际的训练,在实践中口语交际能力得到了提高。

第9题:

请从战略角度对中国电视产业进行分析?


正确答案: 明确中国电视文化产业发展的基本方向:在第三次电视改革发展浪潮有三个方面的主要特征:一是数字化、网络化推动电视传播在技术上实现革命性的转变,传播方式、服务方式、运行和经营方式都将发生较大变化;二是面对激烈的市场竞争,壮大产业经营实力成为电视人致力追求的改革发展目标;三是通过集团化发展,构建全新的电视体制格局。
中国电视产业价值链的特点是“中间大,两头小”,即广告收益占总体收益的绝大部分。形成这种局面的原因是多方面的,首先是文化产品的版权保护不利,导致电视节目实际收益远远低于应有收益。其次是中国电视行业的资源垄断管理模式,导致播出渠道成为垄断资源,内容制造商处于绝对弱势。
其三是电视行业目前缺乏市场营销能力,不能充分利用媒介资源开发延伸产品。中国电视价值链的优化是一个系统工程。

第10题:

让暴君生嗔和伤害众生,二者有什么差别?请从利、害两个角度进行分析。


正确答案: 1)害:残暴的君王无论怎么生气,也不能把人打入地狱受苦;但是,如果嗔怒有情,却会带来地狱的苦害。
2)利:使一个有权势的国王最高兴,也不能赐给我成佛的安乐;但是取悦众生,最后一定可以圆满无上正觉。