《理想国》中,理性对应的美德是()。

题目
单选题
《理想国》中,理性对应的美德是()。
A

欲望

B

智慧

C

节制

D

勇敢

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第1题:

亚里士多德将美德分为()。

A、智慧美德与伦理美德

B、理性美德与认知美德

C、理性美德与伦理美德

D、认知美德与伦理美德


参考答案:C

第2题:

柏拉图在《理想国》一书中明确指出,政治的本质在于(),一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。
公正

第3题:

下列关于《理想国》的表述正确的有()。

A.一个完善的人具有智慧、勇敢、节制和正义美德

B.一个完善的国家具有智慧、勇敢、节制和正义美德

C.智慧、勇敢、节制分属国家中不同等级的人

D.正义属于每一个人

E.每个人都具有理性、志气、欲望三种品性


参考答案:A, B, C, D, E

第4题:

《理想国》中,理性对应的美德是()。

  • A、欲望
  • B、智慧
  • C、节制
  • D、勇敢

正确答案:C

第5题:

《理想国》中与科学由直接关系的概念不包括()

  • A、 理性
  • B、 理念
  • C、 理型
  • D、 共相

正确答案:A

第6题:

柏拉图《理想国》中,第二次考核的标准 是( )

A.勇敢
B.理性
C.理智
D.美德

答案:C
解析:
本题主要考查考生对柏拉图《理想国》 中学制的掌握情况。《理想国》中的学制包括学 前教育、初等教育、军人教育、哲学家预备教育、 哲学家教育五个阶段。初等教育阶段,到十六 七岁,以勇敢为标准进行第一次考核,不好者做 农工,好的继续升学;军人教育阶段学习期满后 进行第二次考核,标准是理智,少数优秀的、对 智力有兴趣的、各方面发展良好的青年继续学 习,其余大部分投入军营,当一名军人;哲学家 预备阶段,以理性为标准进行第三次考核,抽象 思维能力一般者充当一般国家官员,帮助哲学 家治理国家,个别极优秀的人继续深造,进入学 习哲学阶段;哲学家教育阶段后成为哲学家,就 可以执政,执政后一方面执政,另一方面要继续 学习,到50岁,确实能治国,就成为哲学王。

第7题:

柏拉图在其《理想国》一书中明确指出,政治的本质在于(),一个“理想国”就是一个“公正”国,它具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。
公正

第8题:

在《理想国》中的不同等级的人,必须分别具有哪些美德()。

A.智慧

B.勇敢

C.节制

D.正义

E.愿望


参考答案:A, B, C, D

第9题:

《理想国》中,人的灵魂由()构成。

  • A、理性
  • B、激情
  • C、欲望
  • D、节制

正确答案:A,B,C

第10题:

柏拉图“理想国”中的四种美德是()。

  • A、智慧
  • B、勇敢
  • C、节制
  • D、正义
  • E、理性

正确答案:A,B,C,D

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