为什么说艺术操作是艺术创造的重要环节?

题目
问答题
为什么说艺术操作是艺术创造的重要环节?
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相似问题和答案

第1题:

为什么说”人畏需要艺术,艺术更需要人民”?
“人民需要艺术”,是说文艺属于人民,可以给人民以启发和教育,得到娱乐和美的享受,从而帮助人民的生活和斗争。
“艺术更需要人民”,是说文艺工作者要教育人民必须自己先接受人民的教育,同人民群众的血肉联系是文艺的生命所在;艺术要从人民中吸取营养,自觉地在人民群众中吸取题材、主题、情节、语言、诗情和画意,用人民创造历史的奋发精神来哺育自己,社会主义文艺才能兴旺发达。

第2题:

为什么说艺术创造的核心是意象的生成?


正确答案: 意象是艺术存在的核心,艺术首先存在于意象世界及其流程中。艺术活动的开端以意象的产生为标志。在艺术的流程中,贯穿始终并处于核心地位的是艺术创造阶段艺术家意象的生成。所以说艺术创造的核心是意象的生成。

第3题:

为什么说生活是想象的土壤,没有想象就没有艺术创造?


参考答案:艺术家的创造性想象活动,必须依靠生活中所积累大量的感性材料,即记忆中的表象。艺术家对这种感性材料掌握愈丰富,想像就愈自由。黑格尔的美学虽然认为艺术美的源泉来自理念,但是他在论述艺术家的创作时也不得不承认“艺术家创作所依靠的士生活的富裕,而不是抽象的普泛观念的富裕。在艺术里不像在哲学里,创造的材料不实思想而是现实的外在形象。”从辩证唯物主义的反映论出发,在艺术创作中坚持深入生活,深入群众的火热斗争,才能取得艺术的源泉。

第4题:

为什么说电影是导演的艺术?


正确答案:真正有风格的电影都体现了导演的个性,因为导演是把电影文学剧本搬上银幕的总负责人。他负责编写分镜头剧本,他根据自己的美学观挑选演员,并组成摄制组,还要同摄影师、美工师等决定影片的造型处理,指导全剧的排练,启发和诱导演职员,共同完成影片的摄制,同时还要参加影片的后期工作,包括对白,音响处理,所以说,导演是整部影片的灵魂和中心。

第5题:

为什么说“技”与“道”是艺术创造中不可逾越的环节?二者的关系如何?


正确答案: (1)“技”与“道”是艺术操作中的概念,而艺术操作是艺术意象生产的重要方面。
(2)“技”与“道”是艺术操作中的艺术技能与技巧的运用与发挥。不掌握这些技能和技巧,就不可能进入自己的艺术创作过程将自己孕育的意象物态化。因此,它们是艺术创作中不可逾越的环节。
(3)“技”与“道”中,技侧重于技巧、技能方面,而道则侧重于艺术意象创造和传达中无碍和充满生气的至高境界。
(4)“技”与“道”是相互依赖的,在一定条件下可以互相转化。
(5)艺术创造的最高境界是技与道之间界限消除。

第6题:

()说:“艺术对象创造出懂得艺术和具有审美能力的大众。”


正确答案:马克思

第7题:

为什么说“技”与“道”是艺术创造中的重要因素?“技”与“道”的关系是什么?


正确答案: (1)“技”与“道”是艺术操作中的概念,而艺术操作是艺术意象生产的重要方面。
(2)“技”与“道”是艺术操作中的艺术技能与技巧的运用与发挥。不掌握这些技能和技巧,就不可能进入自己的艺术创作过程将自己孕育的意象物态化。因此,它们是艺术创作中不可逾越的环节。
(3)“技”与“道”中,技侧重于技巧、技能方面,而道则侧重于艺术意象创造和传达中无碍和充满生气的至高境界。
(4)“技”与“道”是相互依赖的,在一定条件下可以互相转化。
(5)艺术创造的最高境界是技与道之间界限消除。

第8题:

为什么说艺术接受是一个能动的再创造过程?
1、艺术意象的再创造是审美对象在被接受过程中的现实生成。
2、艺术接受的主体性,源于接受者不同的“期待视界”。
3、艺术品形式的结构,是一个特殊的结构。
4、不但文学作品,一切艺术品皆然,其意象潜藏在复杂的结构系统中。

第9题:

为什么说创造性能力的培养是艺术教育的核心?


正确答案: 1.设计的过程是创造力发挥、施展的过程,良好的创造力是设计师自我发展与成长的保证,也是设计师的终身追求。创造力不是天赋的,而是努力的结果。设计师与一般人不同的是,他所从事的设计工作几乎完全建立在这种创造能力的基础上,因此要有意识的培养自己的创造性。
2.设计的创造性思维是一种包括既有质变,又由量变,从内容到形式又从形式到内容的一个多阶段的创造性思维活动过程。
3.在提倡素质教育的今天,高等教育的一个重要任务就是培养学生的创造性,对于艺术设计专业而言,创造能力的培养更具本质性,它是艺术设计教育的核心概念和根本宗旨。
4.艺术设计的成功与否,主要决定于他的创造性,艺术设计思维是解决创造新的产品或形势,解决前人没有解决的新问题,创造性思维贯穿于艺术设计的全过程之中。
5.艺术设计创造性思维实质上是多种思维方式、能力的综合和运用,综合也是一种创造。
6.从艺术设计教育而言,设计思维的综合性体现了创造性思维的本质特征,不仅仅是设计技法的教育,在电脑技术日益发展完善的今天,创意即创造性突显出来成为第一性东西。

第10题:

艺术接受与艺术本质的关系如何?艺术接受与艺术作品的关系如何?为什么说艺术接受是一个再创造和无限创造的过程?


正确答案:艺术本质的诸方面特征是通过艺术活动的各方面包括艺术接受活动表现出来的,而艺术接受是构成艺术活动完整性的重要环节。
关系
①当艺术作品创造出来还未进入接受过程之前,是一个有待实现的对象,接受使作品从潜在的可能性转换为现实性;
②艺术作品作为一个召唤结构,只有接受活动的参与才能实现它的意义和价值。
原因 艺术形象其实不过是借有限的、但有力的诱导物,让欣赏者利用他们那种与特定艺术形象有联系的生活经验,发挥他们的想像接受以至丰富或提高既成的的艺术形象,这种精神活动将随着艺术作品的存在而不断发生。因此我们可以理解为艺术接受是一个创造与无限创造的过程。