节奏
节拍
旋律
和声
第1题：
第2题：
请比较一下“音乐”与“电视音乐”的共性和个性。
第3题：
A、富有审美情感色彩的学习环境
B、结合具体的艺术活动创设与之相适应的审美环境
C、教师还可以在活动室播放一些有没悦耳的轻音乐安定幼儿情绪
D、富有审美情感色彩的日常生活
第4题：
对于作品中的各种（）都要求有个性的表现。
第5题：
（）是将艺术与科学结合而成的一门综合艺术，它以画面为基本元素，并与音响和色彩共同构成电影基本语言和媒介。
第6题：
个性心理特征中遗传色彩最浓的部分是（）
第7题：
喷泉的电脑控制是计算机通过对音频、视频、光线、电流等信号的识别，进行译码和编码，最终将信号输出到控制系统，使喷泉及灯光的变化与音乐变化保持同步，达到喷泉水型、灯光、色彩、视频等与音乐情绪的完美结合，使喷泉表演更生动，更加富有内涵。
第8题：
日本近代教育与其它国家相比，有明显的（）
A.封建色彩
B.军国主义色彩
C.资本主义色彩
D.贵族性
第9题：
热情与尊重相比，下列说法不正确的是（）。
第10题：
广告表现元素中有时候比图形和图像更具有能动性作用的是（）.