自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的
自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程
自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中困难
自主学习是不需要求助他人的
第1题：
A.麦考姆斯的自主学习模型
B.布鲁姆的自主学习模型
C.巴特勒和温内的自主学习模型
D.齐默尔曼的自主学习模型
第2题：
A、学习目标自我确定
B、学习方法自我选择
C、学习内容自我安排
D、学习结果自我反馈
第3题：
自我调节是自主学习的一个十分重要的特征，涉及学习策略和控制过程。
对
第4题：
第5题：
A、被动学习
B、内部动机学习
C、自我调节学习
D、外部动机学习
第6题：
确定了的学习目标，学生进行无教师参与的自主学习的过程通常又称为“教学过程”。()
第7题：
A、教学目标
B、活动目标
C、学习目标
D、知识目标
第8题：
A.调动、激发自己的学习动机，增加学习的兴趣;
B.制定学习计划，并严格按照计划开展学习;
C.学习过程中自我检查、自我鼓励、自我调节。
第9题：
第10题：
下列哪个自主学习模型是以班杜拉的个人、行为、环境交互决定论以及自我调节思想为基础而提出的一个模型？（）
A麦考姆斯的自主学习模型
B布鲁姆的自主学习模型
C巴特勒和温内的自主学习模型
D齐默尔曼的自主学习模型