一个人只有确立科学的()精神,才有可能在尊重权威和常规的基础上做出独创性的成果。

题目
单选题
一个人只有确立科学的()精神,才有可能在尊重权威和常规的基础上做出独创性的成果。
A

理性

B

感性

C

中性

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第1题:

杜威的教育主张不包括()。

A.提倡科学与民主精神

B.尊重儿童的个性

C.注重教育的生活化和社会化

D.支持教师的权威与知识灌输


正确答案:D

第2题:

我们尊重那些在思想上和在科学技术事业上做出贡献的人的原因,就是持久性的东西都是需要经过长期在智力和精神的努力才能实现。

A

B



第3题:

巴纳德认为,只有当下级服从上级时,上级的命令才有权威,这是其主张的()。

A、权威下级说

B、权威接受说

C、权威认可说

D、权威上级说


参考答案:B

第4题:

一个人只有确立科学的()精神,才有可能在尊重权威和常规的基础上做出独创性的成果。

  • A、理性
  • B、感性
  • C、中性

正确答案:A

第5题:

关于编、编著和著的区别说法正确的是()

  • A、著的独创性最高,产生的是原始作品
  • B、编的独创性最低,产生的是演绎作品
  • C、编著处于编和著之间
  • D、编著是在整理已有成果的基础上有所发挥

正确答案:A,B,C,D

第6题:

有位科学家曾说过:“法律必须被信仰,否则等于形同虚设。”这句话表明一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律,才会自觉维护法律的权威,由此可得( )。

A.法律的内在说服力是法律权威的内在基础

B.法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础上

C.法律信仰与宗教信仰没有本质区别

D.法律信仰是法律制定和执行的根本依据


正确答案:AB

第7题:

学术研究成果的署名应实事求是,只有对研究成果做出最主要贡献者才有资格。


正确答案:错误

第8题:

作品即文学、文艺和科学领域内,具有独创性并能以某种有形形式复制的智力创造成果。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案正确

第9题:

一个人做出利己式归因往往会得到大家的尊重


正确答案:错误

第10题:

科学的社会规范以公有主义、普遍主义、无私利性、独创性和有条理的怀疑主义为标准。其中有条理的怀疑主义规范强调科学永恒的()。

  • A、科学精神
  • B、创新精神
  • C、批判精神
  • D、求真精神

正确答案:C

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