理解象征符号的能力是什么?

题目
问答题
理解象征符号的能力是什么?
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相似问题和答案

第1题:

在皮尔斯对符号的分类中,需要在一种约定俗成的基础上才能理解的是()。

A.图像符号

B.象征符号

C.标志符号

D.声音符号


正确答案:B

第2题:

()能够促进婴儿语言理解能力发展。

A.口语理解和书面语理解

B.符号认知以及口语理解

C.精细动作

D.感知经验、概念建立以及对符号、口语理解


正确答案:D

第3题:

婴儿语言理解能力建立的基础是( )。

A.口语理解和书面语理解

B.感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解

C.符号认知以及口语理解

D.认知能力的提高


正确答案:B

第4题:

理解象征符号的能力是什么?


正确答案: 人类最简单,最基本的沟通形式,是通过姿势进行沟通的。“姿势对话”,一种姿势如果引起同样的反应,就是一种有意义的姿势,如果双方都理解这种姿势的含义,就会引起共同反应。通过感知与理解姿势,人可以理解他人的思想,成为人际沟通的象征符号。紧握拳头,面带微笑等。

第5题:

文学作品的学习对学前儿童来说象征着不同档次的学习,其中最高层次的学习是()

  • A、理解详细的语言符号的意思
  • B、意识必定的社会生涯
  • C、理解一定的情理
  • D、感想艺术结构语言符号的不同方法

正确答案:D

第6题:

文化象征符号包括语言文字、物质象征符号、姿态和行动。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

文化中最重要的象征符号是()

  • A、物质象征符号
  • B、语言
  • C、姿态
  • D、行动

正确答案:B

第8题:

国旗属于象征符号,它的意义要在一种约定俗成的基础上才能理解。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

运用象征符号的能力是什么?


正确答案: 米德把运用象征符号的能力叫“想象演习”。就是想像各种行动方案,选择那些有助于合作的行为,扮演他人的角色,把自己放在他人的位置上。运用符号确定环境中的客体,设想各种路线,预期每一条行动路线可能带来的后果,抑制那些不利于协调和合作的后果,最后选择那条最适应的环境和能够带来最大满足的路线。

第10题:

什么是象征?如何理解象征人类学的“象征”?


正确答案: 无论什么物体、行为、事件、语言,成为某种意义之媒介物的即是象征。
对象征人类学者来说,象征是意义的“浓缩形式”或多种意义的联想。