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若原稿的文字排列方向与校样不同，最好采用（　　）法校对。[2010年真题]

题目
单选题
若原稿的文字排列方向与校样不同，最好采用（　　）法校对。[2010年真题]
A

点校

B

倒校

C

折校

D

理校

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第1题：

若原稿的文字排列方向与校样不同，最好采用（ ）法校对。

A.点校
B.倒校
C.折校
D.理校

答案：A
解析：
对校法有折校、点校、读校等具体操作方式。其中，点校是将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对。点校在原稿文字排列方向与校样横竖不一的情况下必须采用，在其他情况下可以选用，而对校样进行核红时也要变通采用点校方式。

第2题：

一级校对的主要职责是（）。

  • A、承担各种书稿的校对工作
  • B、承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作
  • C、检查各校次的校对质量，解决校样中的疑难问题
  • D、负责校正原稿中的文字错误
  • E、解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑

正确答案:A,B,C

第3题：

关于对校法具体操作方式的说法，错误的是（ ）。

A.点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿
B.折校是最为常用的对校法
C.通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法
D.折校时既可折原稿，也可折校样

答案：C
解析：
对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校和点校应用最广泛。折校一般是把原稿放在桌子上，再将一页校样夹在两手的手指间压在原稿上面，并把校样上的字句对准原稿相应位置的字句，逐字比对。点校在原稿文字排列方向与校样横竖不一的情况下必须采用，在其他情况下可以选用，而对校样进行核红时也要变通采用点校方式。

第4题：

单选题
校对由电子原稿直接发排形成的校样，方式不当的是（　　）。[2016年真题]
A

校对员初校即进行通读

B

校对员只使用校对软件进行校对

C

校对员把电子原稿打印出纸质件，再据之校对

D

不使用校对软件而完全由人工校对


正确答案： B
解析：
B项，为了充分保证书刊成品的质量，也为了方便校对人员顺利工作，编辑在用原稿电子文件发稿的同时，有必要再打印一份保存了该电子文件原貌的纸质原稿供校对人员使用。如果校对过程中不将校样对照原稿进行校对，纯粹无纸化，排版过程中操作失误造成的差错将较难发现，因此存在一定的质量隐患。由于编排过程相对快捷，电子文件直接发排方式多为报刊出版单位采用。

第5题：

关于本校法的说法，正确的有（）等。

  • A、要通过本书稿前后内容互证，发现问题，订正讹误
  • B、责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正
  • C、运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断
  • D、运用本校法须将原稿放在校样左方，比照原稿逐字逐句校对校样
  • E、本校法是在通读校样时采用的方法

正确答案:A,E

第6题：

把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作方式是（）。

  • A、点校
  • B、连校
  • C、读校
  • D、分校

正确答案:A

第7题：

各级校对人员都要做的工作有（）等。

  • A、通读初校样
  • B、进行计算机校对
  • C、对片
  • D、对原稿差错质疑
  • E、依据原稿核对校样，消灭排版错误

正确答案:D,E

第8题：

关于本校法的说法，正确的有（ ）等。

A.要通过本书稿前后内容互证，发现问题，订正讹误
B.责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正
C.运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断
D.运用本校法须将原稿放在校样左方，比照原稿逐字逐句校对校样
E.本校法是在通读校样时采用的方法

答案：A,E
解析：
本校法是通过本稿件上下文的互证和比较来发现问题，提出疑问，以订正差错的一种校对方法。本校法的特点是依据稿件内在的联系，将目录与正文、上下文内容、文字与图片、文字与表格、正文与注释相校，对名词术语和概念等进行前后互校。现代校对的通读检查采用的便是本校法。校对人员在脱离原稿的情况下，集中注意力辨别校样上文字，理解文句的含义，通过比较、前后互证来发现差错。

第9题：

单选题
在原稿文字排列方向与校样横竖不一的情况下，必须采用以下哪种校对方法（   ）。
A

他校

B

理校

C

本校

D

点校


正确答案： D
解析：

第10题：

单选题
把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作方式是（　　）。[2014年真题]
A

点校

B

连校

C

读校

D

分校


正确答案： A
解析：
点校是对校法的具体操作方法之一。点校是将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对。点校一般适用于改动较大的原稿或者原稿文字排列方向与校样横竖不一的情况。

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